Подготовка юных футболистов

[Конеджер]

  ...Для пап скорее, не совет с высока..  Это работа, 24\7 , кто не готов, лучше не начинать. И готовность парня работать, без друзей, выходных, дней рождений и прочих радостей. Я не утрирую....
    ...Что мы умели, мы знали. Что надо тоже, что возрастное, что может поменяться..  Там список целый.... плюс присутствие на всех тренировках, записи игр, турниров, нарезки и анализ/ разбор с сыном.. малый перечень.
Папам надо подумать. Усилия не сверхобычные, но цель была.
Задача в целом одна, наряду с тренировками. а именно, ребенок должен играть в свою игру вписанную в командную. Очень сложно. Начнете играть в " установку",ставьте крест на всем. Такая вот схема.

Отлично изложено! Коротко, но ёмко по сути.

Вы про синие чернила?  Дело за малым.

Нет. Это слишком радикально. Желание не  играть "в установку"  невыполнимо без 8 вышенаписанных строк.

[Конеджер]

...А родителям, тем более не из спорта, скажем так, вообще не разобрать что и как. Хоть распиши. )))

edisson так Вы сами из Родителей.

..Поэтому и спросил по ролику вашему. Вы просто парня показали, до того как начали ногу разрабатывать или после,

...Согласен, надо давать более подробную информацию по игрокам в роликах. А то действительно многое непонятно со стороны.
     Следующий видеоролик буду публиковать согласно новым пожеланиям...

Пояснения к видеоролику (сегодня/завтра выложу). Показана работа над точность удара внутренней частью подъёма. При просмотре Вы должны учитывать:
1. Игроков не надо сравнивать между собой. Они из разных "весовых категорий". Влад тренировался в Киеве в командах "Динамо", "Локомотив", "Оболонь". Андрей в  средней команде в Тюмени.
2. Но в ролике показаны контрольные тесты и соревнование. В таком случае на первое место выходит сравнение со своими прежними результатами. И динамика их изменений (лучше/хуже). То есть игроки соревнуются сами с собой.
3. Но соревновательный дух всё равно присутствует. И оказывает на футболистов дополнительное напряжение.

[edisson]

Думал настроил на путь истинный)). Нет.
Вы выложили ролик, игровой, что вы там видите и надо ли там менять что- либо?
Без воды)))

[Конеджер]

Думал настроил на путь истинный)). Нет

Ну почему же ...нет... Настроили. Вот даже начал подробнее пояснения к следующему ролику писать. А то и правда не всё понятно.

Вы выложили ролик, игровой, что вы там видите и надо ли там менять что- либо?

В выложенном  игровом ролике, поменять ничего не удастся. Увы, сие волшебство мне не подвластно. Но пояснить зачем этот ролик снимал, могу. Это рабочий материал для индивидуальной работы с подопечным.  Цель та же про которую Вы писали ....записи игр, турниров, нарезки и анализ/ разбор с сыном... Выложил же для форумчан в связи с тем что обсуждаем "двуногость" футболистов. Как один из факторов направления тренировочных усилий. Чтобы показать заинтересованым Родителям/тренерам, что если заниматься, то слабую ногу можно реально сделать рабочей. И ещё ряд видео на эту тему готовлю. Как пример и иллюстрацию методических приёмов. Вот как-то так.
      Но вот ...надо ли там менять что- либо?... То да. Я кое-что меняю в тренировочном процессе, всегда стараюсь улучшать, дополнять используемые упражнения, способы и средства. Но не фундаментально. Основные Принципы серьёзных изменений не знают.

[edisson]

На всякий случай, речь о ролике с игр...))
Там можно поменять и игра поменяется. И будет двуногим в паре/ тройке компонентов. Движения парня в целом не плохи, не заметил скованности. Можно было предположить, что его " организм" сориентируется при новых вводных, точнее обучится. На тот момент.
И, если говорить о двуногости, то ролик "ДО" и ролик " ПОСЛЕ". В этих же компонентах. Чтоб с доказухой все хорошо было))

[Конеджер]

И, если говорить о двуногости, то ролик "ДО" и ролик " ПОСЛЕ". В этих же компонентах. Чтоб с доказухой все хорошо было))

Если говорить о доказухе, то про двуногость в данный момент у меня ролика нет. Но делая ролик об передаче длинно/средне, я "прицепом" сделал ролик который можно использовать как какую-то "доказуху", по другому говоря, как "аргумент" в диалоге/обсуждении ценности той или иной методики. Немного это ролик домонтирую и выложу, но в другой теме. Здесь пока главная тема "двуногость" и не хотелось бы перебивать её другой темой.