Тренировка техники

[Конеджер]

Конеджер,а в чем различие дриблинга защиты от полузащиты и нападения?

В футболе, случается, что и вратарь бьет по воротам противника, но никто не станет его этому СПЕЦИАЛЬЛНО учить. Это немного утрировано, но отражает суть специфики использования футбольной техники каждого футбольного амплуа. На каждой позиции   есть набор технических приемов, которые    ЧАЩЕ всего использует. Мы оставляем в стороне «базовые» элементы техники, которые применяются, хоть и в разной степени, всеми футболистами. Сейчас говорим о таком специфическом виде техники, как дриблинг. И о методике  обучения. Чем раньше тренер определит индивидуальные способности и природное предрасположение игрока к какому-либо амплуа, чем раньше начнется работа по развитию этих способностей, тем больше вероятность, что игрок сможет полностью реализовать врожденные игровые качества.
   Теперь ответ на конкретный вопрос.
    Игрок нападения ЧАЩЕ использует дриблинг пространства. Прямая обязанность нападающего, получившего мяч в выгодной позиции (защитник без подстраховки, число защитников в общем равно числу нападающих, есть возможность выйти на ударную позицию и т.д.) ОБЯЗАН  начать дриблинг с движением на ворота и искать возможность или ударить или отдать ГОЛЕВОЙ пас (просто пас, это уже ошибка).
        Полузащитник, ЧАЩЕ использует дриблинг времени. Обыгрывать соперника  с меньшим  риском потерять мяч, стараясь это делать изменением направления движения, противоходом и т.д. Выигрывать время для того чтобы партнеры изменили свою позицию, остро открылись, создали преимущество на каком либо участке поля. Часто классные игроки середины поля «отыгрываются» с партнером и получив снова мяч (уйдя от соперника) снова «ищут» партнера.
        Все это не  исключает «вертикальной» обводки полузащитника (а в современном футболе и защитника), и возвращение нападающего в средину поля или  в зону защиты и использование там  дриблинга специфичного для игроков данного амплуа. Но как эпизода. Мы говорим о необходимости видеть различия в возможностях игроков и о возможности отказаться «стричь всех под одну гребенку».

[lariychuk]

Но дриблинг состоит из одних и тех же элементов,только применяются эти элементы в разной последовательности.Вот этими элементами должны владеть все,включая вратаря

[lariychuk]

простой элемент-замах с уходом или убиранием мяча под себя-эффективен в любой точке поля.
Замедление-смена напр. движения-ускорение,то же эффективно всегда и везде

[lariychuk]

не могу сразу припомнить ,какие элементы дриблинга можно применять впереди и нельзя на своей половине.

[Конеджер]

Но дриблинг состоит из одних и тех же элементов,только применяются эти элементы в разной последовательности.Вот этими элементами должны владеть все,включая вратаря

Александр, у Вас, что,  очень много лишнего тренировочного времени?
Нельзя же быть таким мотом и транжиром (легко, ох, легко промотать время).
Ну, учите игроков тому, к чему он больше предрасположен от природы.

[lariychuk]

Я не учу своих ребят финтам Рональдо К.Но то что ты должен находиться между мячом и соперником,что у тебя всегда есть пустая зона ,куда надо уйти,.....в общем каждый должен уметь
уверенно контролировать мяч,иначе зачем выходить на поле.

[lariychuk]

Если пацан хорошо бьет пусть лупит по мячу,если обыгрывает легко 2-их-пусть лезет на 3-4х,если бежит,то ему достаточно пнуть и бежать?

[Конеджер]

Если пацан хорошо бьет пусть лупит по мячу,если обыгрывает легко 2-их-пусть лезет на 3-4х,если бежит,то ему достаточно пнуть и бежать?

А Вы вспомните знаменитых (или просто известных) Игроков.
Перечисляю, объединяя (условно) по группам.
Еврюжихин, Беланов (скорость)
Ларин, Якубик (удар)
Гаврилов, Максименко (пас)
Ильин, Месхи (обводка)
И так далее.
Чем они запомнились?
Что позволяло им играть на высоком уровне?
У КАЖДОГО было свое, выдающееся качество.

Просто надо понимать, есть базовая техника, общая для большинства игроков. А есть
индивидуальные особенности. И одно не противоречит второму.

[lariychuk]

Виктор,приведите пример предрасположенности к чему либо ребенка,кроме дриблинга,и как это развивать без дриблинга

[lariychuk]

Если пацан хорошо бьет пусть лупит по мячу,если обыгрывает легко 2-их-пусть лезет на 3-4х,если бежит,то ему достаточно пнуть и бежать?

А Вы вспомните знаменитых (или просто известных) Игроков.
Перечисляю, объединяя (условно) по группам.
Еврюжихин, Беланов (скорость)
Ларин, Якубик (удар)
Гаврилов, Максименко (пас)
Ильин, Месхи (обводка)
И так далее.
Чем они запомнились?
Во сяком случае ,кроме Ларина были приличными дриблерами
Что позволяло им играть на высоком уровне?
У КАЖДОГО было свое, выдающееся качество.

Просто надо понимать, есть базовая техника, общая для большинства игроков. А есть
индивидуальные особенности. И одно не противоречит второму.

[lariychuk]

У всех,кроме Ларина был порядок с дриблингом

[lariychuk]

Что бы что-то развивать сначала надо научить владению мячом

[Конеджер]

Виктор,приведите пример предрасположенности к чему либо ребенка,кроме дриблинга,и как это развивать без дриблинга

Это могут быть ЛЮБЫЕ врожденные физические качества, свойства психологии, особенности физиологии, способности к овладению движениями, и так далее. Футбол тем и хорош, что предоставляет  очень много  возможностей очень разным людям.
А Вам нужны не абстрактные рекомендации, а внимательное наблюдение за своими игроками. Этим и отличаются тренеры "простых" детских команд (противопоставление "элитным" школам), что они могут надеяться только на свой труд. Не дернешь" игрочка" из другой команды, не "пошерстишь" по провинциям 

[lariychuk]

Этим и занят,основное направление на работу с мячом ведение,обводка,прием ,передача,но обводке особое внимание

[Zork]

– Меня в детстве обвиняли, что много вожусь с шайбой, не отдаю пас. Я мог легко обвести всю пятерку соперника и вратаря. По сто шайб за сезон наколачивал. Единственный, кто меня поддерживал, – мой первый тренер Виктор Иванович Стариков, отец двукратного олимпийского чемпиона Сергея Старикова. «Научись обводить, – мудро советовал он. – А пасовать успеешь научиться».
Сергей Макаров

http://www.sovsport.ru/gazeta/article-item/402359