Методика обучения технике удара подъёмом

[Егор]

  Определите предмет как можно точнее и шире и вам не нужно будет путаться в "конгломерате постулатов" о пользе прогулок или о важности занятий тяжелой атлетикой для того, чтобы уверенней держать ложку или стакан с их центром невыносимой тяжести.
  Впрочем, советую Белорусу зайти несколько раз в клетку к голодным хищникам, развивая смелость, прежде чем отважиться обратиться за информацией по адресу. А я, не нарушая "стройности" этого конгломерата, открою ему большую тайну, что лазил в детстве по деревьям, ходил на руках, делал фляки, благодаря чему и стал приличным футболистом и даже кое-что открыл, опередив кого-то, кто "рулит", лет на 50 (хотя это к постулатам конгломератов ничего интригующего, естественно, не добавляет). А еще, если часто вязать или рисовать, то можно даже обойтись без музыкального инструмента, занимаясь в музыкальной школе, да что там без инструмента - можно даже понятия не иметь о нотах.. или теннисисту с аквалангом - полезнейшее дело! - а он то бэкхенды, то форхенды... с личным тренером да со спарринг-партнером! Темнота!!!  

[Белорус]

Егор я так понимаю, что вы всегда пишите исключительно для себя любимого? Злоба от невостребованности проявляется? Ну так в ваших руках это все изменить, а не закрыться в скорлупе и иногда оттуда всем фиги показывать.

Ничего не понятно. Что-то типа съязвили, но по сути как всегда пустота.

[gosha]

Не соглашусь с вашим мнением.
Мне вот интересно: футбол что, принципиально иной вид спорта? Почему во всех индивидуальных сложнотехнических видах спорта технику ставят по "классическим" методикам? А в футболе можно и так как пишете вы?

Другой.
В плане энергетики,пространственности,количеством коллективных взаимодействий,влиянием физических и погодных факторов.....

Возьму свой вид спорта. Если дать человеку играть сразу, без отработки различных ударов методом многократных повторений и корректировки получающихся ошибок, то получится корявость  несусветная, а не техника. И эта корявость полностью перечеркивает возможность выхода на проф. уровень.

В футболе это называется индивидуальностью 
У футболиста нет задачи положить мяч в строго определённую точку.

Про мотивацию. Отмечу лишь, что удар очень легко оценить количественно. Попадал столько, потом стал столько, или стал бить с более дальней дистанции, чем до тренировки. Все просто . С обводкой сложнее, ребенку не так просто установить причинно-следственную связь между трудом и результатом.

Удар в футболе занимает тцатое место,а в теннисе это изначально определяющий фактор.

[Наречие]

Не соглашусь с вашим мнением.
Мне вот интересно: футбол что, принципиально иной вид спорта? Почему во всех индивидуальных сложнотехнических видах спорта технику ставят по "классическим" методикам? А в футболе можно и так как пишете вы?

Другой.
В плане энергетики,пространственности,количеством коллективных взаимодействий,влиянием физических и погодных факторов.....

Так-так-так! Глазам не верю, кого же так осенило наконец? 

[Конеджер]

Методика обучения технике удара в футболе излагаемая мной на сайте и в Монографии подразумевает, главным образом, достижения такого уровня владения ударом (и другими техническими приёмами), который позволяет  свободное применение его в игре. То есть, изученный технический приём должен качественно (вовремя и с наименьшим браком) применяться в игровых эпизодах. Поэтому следующий этап обучения, это формирование технико-тактических связок (ТТС), наиболее часто применяемых на игровой позиции юного футболиста. Техника футболиста на этом этапе ставится на первое место потому что именно она ограничивает варианты тактического решения отдельных игровых эпизодов. По мере роста технического арсенала игрок должен переходить на тактико-технические действия (ТТД), что означает: сначало принимается тактического решения, которое выполняется имеющимися (на уровне навыка) техническими приёмами.
Проведённый с моим подопечным учебно-тренировочный сбор (5-11 мая в Праге) был посвящён именно обучению ТТС в условиях приближающихся к игровым. Мальчик уехал домой с чётким пониманием что и как надо делать в игре. Теперь будем отслеживать применение изученных ТТС  в играх весенне-летнего этапа первенства.

На это лето (конец июня-июль-август) я планирую провести ещё два УТС. Приглашаю юных футболистов 1999 и 1998 годов рождения (а так же их пап) поучаствовать в этих сборах. Задачи  сборов:
- обучение отдельным техническим приёмам (из арсенала "техника позиции")
- обучение ТТС применительно к игровому амплуа
За проведение сборов денег не беру 
Остальные расходы - по себестоимости.
Есть два свободных места (всего четыре).
Конкретные сроки проведения сборов определятся после согласований с Родителями и поиска наиболее приемлемых (компромисных) для всех участников. Пишите в личку. Вопросы можно задавать и здесь.

[Конеджер]

В продолжение предыдущего поста (и отвечая на заданные вопросы):
1. Упор в "чистой" технике  будет сделан на обучение удара  левой (слабой) ногой. Ну, это-то понятно. Мне легче сформировать навык удара что называется "с нуля", у "не рабочей ноги". А потом этот навык поможет подправить ошибки в технике удара сильной ногой (проверено практикой).  
2. Меня приятель убедил что можно включить в состав сборов и ребят 2000 года рождения (типа и им уже можно работать над ТТС). Поэтому, для справедливости, сообщаю что и желающих 2000 года буду рассматривать как потенциальных участников сборов.

[Конеджер]

Чем больше я углубляюсь в проблему развития и совершенствования техники у юных футболистов, тем больше утверждаюсь во мнении, что при наличии колоссальной конкуренции при переходе из юношеского футбола во взрослый, не обойтись без специальной дополнительной работы над "техникой позиции" и обучения тактико-техническим действиям по амплуа. Ещё один (и не менее важный) резерв любого футболиста это умение "правильно тренироваться в команде" вне зависимости от уровня профессионального мастерства тренера.
 Принцип (Закон?) Парето гласит "двадцать процентов людей выпивает восемьдесят процентов пива" (как один из вариантов). В применении к футболу это значит что только 20% юных футболистов имеет возможность начать делать футбольную карьеру.
Вроде бы шансы не плохие, да беда в том, что среди этих 20% закон так же действует 
А сколько таких уровней "двадцатки" надо пройти?
Вот и выходит, что если тренироваться "как все" шансы ребёнка стремительно снижаются.
И хоть какую-то надежду дают уже упомянутые мной дополнительные занятия и эффективность тренировочного процесса.

[Конеджер]

Осталась последняя возможность приехать ко мне на учебно-тренировочные  сборы. Они состоятся в Праге с 4 по 13 июля. Информация о сборах в постах выше. Подробности через личку или почтовый ящик.

[Конеджер]

Обозначенные выше сборы прошли полезно и очень эффективно (общее мнение участников этого действия). Видио ролики по итогам смонтирую, на сайте кое-что интересное напишу, но, увы, не скоро.
По мере появления свободного времени совмещённого с желанием 
Разочарование лишь одно. НИКТО из 1999 года, кроме Влада в УТС не поучаствовал  . 
Возможно у всех всё хорошо, или уже нет надежды на какой-то прорыв.
Майские и июльские сборы дались мне с большим трудом. Влад вышел на более высокий уровень подготовки, повзрослел. Пришлось отрабатывать новые подходы  уже не к обучению, а совершенствованию отдельных технических приёмов и обучению  технико-тактическим связкам.
Но было и новое, чисто в обучении техники. Освоили несколько новых вариантов удара подъёмом. Будущий переход к тактико-техническим действиям требует широкого арсенала техники.
Надеюсь Влад понял самое главное КАК ЕМУ НАДО ВЫПОЛНЯТЬ УПРАЖНЕНИЯ В КОМАНДНЫХ ТРЕНИРОВКАХ.
Теперь у подопечного в августе командные сборы (в отличии от прошлых лет мы их пропустить не можем). А потом, вероятно в октябре ещё одни УТС  в Праге.  А результаты летней работы будем искать в осенних играх.
Всем хорошего летнего отдыха.

[Конеджер]

10 сентября мы поставили точку в непосредственном участии Владислава (1999 год рождения)  в  теме «Методика обучения технике удара подъёмом».

Напомню предысторию.
Я думаю что среди форумчан немало родителей чьи дети были отчислены (ушли сами, не дожидаясь отчисления) из Топ клубов. В 2010 году в такой ситуации, после нескольких лет занятий в Динамо Киев, оказался Влад. В этом же году я начал общаться с папой Влада, Олегом, в рамках Проекта «Индивидуальная подготовка юных футболистов». В 2011 году Олег и Влад приняли участие в первом учебно-тренировочном сборе по Программе «Папа/сын».  С тех пор Влад стал бессменным участником учебных видео роликов на моём  канале на Ютуб. И вот завершен первый этап индивидуальной подготовки. Поставленные задачи (на этап) выполнены, оперативные цели достигнуты.

Можно подводить итоги, что я и сделаю через некоторое время, на сайте. А пока о достигнутых результатах.
Во-первых, Влад вернулся на Топ уровень, перейдя во вторую (после Динамо)  по силам команду первенства г. Киева, Смену-Оболонь.
Во-вторых, играет без замен в основном составе на месте опорного полузащитника (что соответствует нашим желаниям).
В-третьих, Владислав признан, и тренером, и игроками как исполнитель многих стандартных положение.
   Участие Смены в первенстве Украины значительно расширит игровой опыт Владислава, а главное, увеличит количество «напряженных» игр. Состав команд высшей лиги первенства Киева очень разнороден. Первые две-три команды значительно превосходят остальных. Если проводить параллели с Москвой, то можно сказать что 10 команд в Киеве вмещают в себя (по уровню подготовки) Клубную и Премьер лиги. А переход Влада из Локомотива  аналогичен переходу (в Москве) игрока из Молнии 99 в Динамо 99.
А отсчёт нового этапа в подготовке Влада начался 10 сентября с игры Динамо – Оболонь. Игра закончилась со счётом 1:1, и сохранилась разница +2 очка в пользу Динамо, но, как сказал Влад, «..ели спаслись, бедные..». 
Мы продолжаем снимать на видео игры Влада, для подробного анализа тактико-технических действий. Поэтому могу предложить Вашему вниманию короткое видео в тему нашей ветки (Влад в зелёной форме под номером 13) http://youtu.be/BP-6XJHSRAE

Немного позднее я открою новую тему, в которой буду освещать и (с Вашей помощью) обсуждать основные цели (задачи) второго этапа индивидуальной подготовки Влада и практические шаги по их реализации. 

Да, и ещё. Точка конечно поставлена, но видео, на тему методики обучения удару, с Владом в главной роли, ещё будут появляться (по материалам снятым ранее, на сборах 2014 года).

[Конеджер]

Да, и ещё. Точка конечно поставлена, но видео, на тему методики обучения удару, с Владом в главной роли, ещё будут появляться (по материалам снятым ранее, на сборах 2014 года).

Удар подъёмом имеет много различных вариантов исполнения. А применение их  диктует конкретная игровая ситуация. Но каждому варианту удара надо учиться. Только тогда он будет применяться на практике в игре.
В предлагаемом видео ролике (выполняю обещание) я показываю как мы учили удар "недошаг". Это я так называю вариант удара подъёмом, когда игрок не успевает "правильно" поставить опорную ногу при совершении удара по мячу. Смотрите здесь https://www.youtube.com/watch?v=y34mdW4ep80&list=UUOnGDVnsJ6WV5ap2caCnHEg

[Story]

Давно хотел спросить,
А как сочетается "проводка мяча" в обучающих роликах(17) и "стопорное движение" ноги Рональдо из ролика разбора его удара(23)?
Что-то недопонимаю.
Объясните пожалуйста.

[Story]

Да,
А по парню результат мне нравится.Молодцы.

[Конеджер]

Давно хотел спросить, А как сочетается "проводка мяча" в обучающих роликах(17) и "стопорное движение" ноги Рональдо из ролика разбора его удара(23)?
Что-то недопонимаю. Объясните пожалуйста.

Объяснение достаточно простое, но длинное. Подробнее здесь http://xn----8sbbn7arsjife8g.xn--p1ai/udar-v-futbole-metodika-obucheniya-udaru/vidi-udarov.html (немного добавил информации для лучшего понимания)))).
А если коротко, то это просто два разных варианта (вида) удара. И каждый из них применяется в какой-то конкретной игровой обстановке.
4.1. Удар "с проводкой". Когда требуется повышенная точность удара и/или высокая траектория полёта мяча при дальнем ударе.
4.2. Удар стопором. Когда требуется увеличение силы удара и/или средняя траектория полёта мяча при высокой дальности.
4.3. Удар "втык" (практически без продвижения ноги в последействии). Когда требуется сильный "настильный/плассирующий" удар на дальнее растояние.
А если  это разные удары, то им и надо ОБУЧАТЬ  юных игроков раздельно. Я сначала много работаю над "базовым" ударом (с проводкой). А когда появляется навык (умение) такого удара, работаю над другими вариантами (видами).
И ОБУЧЕНИЕ  им (вариантам удара) происходит уже значительно быстрее.
Я об этом постоянно пишу, но почему-то никто не видит эффективности методики   

[Story]

Давно хотел спросить, А как сочетается "проводка мяча" в обучающих роликах(17) и "стопорное движение" ноги Рональдо из ролика разбора его удара(23)?
Что-то недопонимаю. Объясните пожалуйста.

Объяснение достаточно простое, но длинное. Подробнее здесь http://xn----8sbbn7arsjife8g.xn--p1ai/udar-v-futbole-metodika-obucheniya-udaru/vidi-udarov.html (немного добавил информации для лучшего понимания)))).
А если коротко, то это просто два разных варианта (вида) удара. И каждый из них применяется в какой-то конкретной игровой обстановке.
4.1. Удар "с проводкой". Когда требуется повышенная точность удара и/или высокая траектория полёта мяча при дальнем ударе.
4.2. Удар стопором. Когда требуется увеличение силы удара и/или средняя траектория полёта мяча при высокой дальности.
4.3. Удар "втык" (практически без продвижения ноги в последействии). Когда требуется сильный "настильный/плассирующий" удар на дальнее растояние.
А если  это разные удары, то им и надо ОБУЧАТЬ  юных игроков раздельно. Я сначала много работаю над "базовым" ударом (с проводкой). А когда появляется навык (умение) такого удара, работаю над другими вариантами (видами).
И ОБУЧЕНИЕ  им (вариантам удара) происходит уже значительно быстрее.
Я об этом постоянно пишу, но почему-то никто не видит эффективности методики  

Видим.По парню эффект виден.кмк.
Просто бытует мнение(тут могу ошибаться, но слышал не раз),что уж "бить"-то научится в процессе,либо удар или есть или нет. Отдельно никто не хочет заморачиваться. Я готов)
Но нам еще 9.Думаю рано)