Академия Журавлёва. За и против ...

[gosha]

Ломоносов,расстроили Вы меня.
Если перевести Ваш постинг на русский,то он звучит следующим образом.
Гоша,Вы плохой потому,что не верите в Иисуса Христа,поэтому я не буду играть с Вами в одной песочнице.

[Ломоносов]

Ломоносов,расстроили Вы меня.
Если перевести Ваш постинг на русский,то он звучит следующим образом.
Гоша,Вы плохой потому,что не верите в Иисуса Христа,поэтому я не буду играть с Вами в одной песочнице.

"Нет человека более слепого, чем тот, кто не хочет видеть." Джонатан Свифт

[Спартак2]

Ломоносов , а есть что ответить по существу , кроме  фраз типа "отрешитесь от своей ереси пока не поздно",ну там хоть пара таблиц и графиков. Вы ,как мне кажется, можете стать достойным оппонентом Гошиным МПК и ЧСС. А то мы все тут одурманены этим "зельем", помогите нам , разбейте Гошу, А то сил уже нет, играли,дети, играли - а тут бац, и вторая смена.

[академия]

Ломоносов,расстроили Вы меня.
Если перевести Ваш постинг на русский,то он звучит следующим образом.
Гоша,Вы плохой потому,что не верите в Иисуса Христа,поэтому я не буду играть с Вами в одной песочнице.

Просто так....

http://www.youtube.com/watch?v=ZlcAk0HjHRo

[Ломоносов]

Просмотрев ситуацию на форуме, я пришёл к выводу, что меня причисляют к академии Журавлёва, как её сотрудника. Совершенно официально сообщаю, что я никаких трудовых и юридических отношений с Футбольной Академией А.В. Журавлёва не имею.

Приходя на этот форум, я не ставил себе задачу стать чьим-либо адвокатом, а проявил живой интерес к мнению родителей и, судя по сообщениям, тренеров. Мне было интересно "из первых рук" узнать, что же происходит в столичном детском футболе и чему реально учат в футбольных школах. Увидев весьма одиозное отношение к академии Журавлёва, а я бы назвал это "системой Журавлёва", я не поленился, в отличие от некоторых, и вживую в течение нескольких недель ознакомился с данной методикой. Хочу поблагодарить лично Андрея Викторовича за предоставленную возможность.
По результатом моих наблюдений у меня появилась глубокая симпатия к деятельности академии, которая обусловлена следующими положительными моментами:
1. высоким качеством и высокой эффективностью обучения техническим приёмам футбола;
2. актуальностью обучения по системе "ребёнок-мяч-соперник", т.е. способам индивидуального обыгрывания соперника не расставаясь с мячом;
3. высокоэффективным качеством содержания процесса обучения технике футбола;
4. расширением двигательного диапазона;
5. воспитанию процесса мышления при владении мячом;
6. ориентацию учебно-спортивного процесса на частоту и резкость движений, а также переключения двигательного состава движения при изменении внешней (условно соревновательной ситуации);
7. значительное уделение внимания координации движений при работе с мячом;
8. высоко квалифицированным тренерско-преподавательским составом;
9. благоприятной психологической атмосферой творчества в учебно-спортивном процессе;
10. неравнодушным отношением к детям и желанием качественно обучить их;
11. творческая и спортивная заинтересованность в успехе обучения каждого воспитанника академии;
12. условиями проведения учебно-спортивного процесса (место проведения);
13. проведение индивидуальных вратарских занятий по обучению технике действия вратаря;
14. разъяснительной работой с родителями (объяснение целей, задач и методов).

[bald]

спасибо за дискусию

остался один вопрос: когда в машине от перегрузок заклинил двигатель, то уже не важно наколько управляема и динамична была эта машина, как и, собственно, марка машины, а также сколько сил конструкторы вложили в адаптивность подвески, рулевого управления и т.п.

А вот какой водитель управлял этой машиной - важно. Так?

Лично я за месяц, при желании, а иногда и без желания, легко убью двигатель любого автомобиля. Другое дело, чем изначально меньше объем двигателя, тем меньше возможностей его убить   

[Бобслеист]

Ну почему одиозное,нормальное просто обидно,что это не всем доступно.
Я уже говорил,что Журавлёв-молодец восполнил нишу,которую  ,по техническим причинам не могут восполнить тренеры на местах.
Любой спорт  высоких достижений-это нюансы.Нюансы могут знать только те,кто играл на высоком уровне.Или  те ,кому их объясняли.Если тренер не знает,то и дать он ничего не может.Поэтому для части детей это просто не доступно.либо по географическим либо по материальным проблемам.

[Den]

Посмотрел видео на сайте академии.
Довольно интересно.
Хорошая интенсивность, как дополнительные занятия для ребенка наверное хорошо....
Часть упражнений можно и самому с ребенком отрабатывать, особенно, если купить фишки )))
Лучшим стимулированием будет соревнование с папой )))) (кто сделает лучше и кто быстрее). Если родителям некогда или в футболе совсем не бум бум, то действительно академия своеобразное ноу хау в России.

[Бобслеист]

Посмотрел видео на сайте академии.
Довольно интересно.
Хорошая интенсивность, как дополнительные занятия для ребенка наверное хорошо....
Часть упражнений можно и самому с ребенком отрабатывать, особенно, если купить фишки )))
Лучшим стимулированием будет соревнование с папой )))) (кто сделает лучше и кто быстрее). Если родителям некогда или в футболе совсем не бум бум, то действительно академия своеобразное ноу хау в России.

Супер ответ)))))).но даже если родители совсем не бум бум,то элементарные вещи всёравно могут с ребёнком отработать.Если нет,то  реальный выход.

[gosha]

Андрею Викторовичу можно сказать спасибо уже за то,что на нашем форуме появился Ломоносов.
В его лице отражается одна из основных проблем нашего футбола.
Правильная теория начинает подменяться неправильными действиями.

"Задача подготовки футболиста в детском и юношеском возрасте - это, безусловно, прежде всего обучение технике футбола, но в комплексе с воспитанием двигательных (физических) способностей, тактикой (ведь футбол - это спортивная игра), психологической составляющей, интегральными характеристиками и соревновательной составляющей, не говоря уже о технологии управления нагрузками, периодизацией учебно-тренировочного процесса и т.д."

Великолепная цитата,в которой заложена суть,совокупность техники и физических способностей,ни больше не меньше,а именно СОВОКУПНОСТЬ.

А дальше начинается монолог догматиков,один рассказывает,что техника это всё,а второй,что футбол это бег с мячом.
Открою Вам секрет,я назло таким как Вы занимаю эту позицию,потому,что в ДЮФе преобладает Ваша точка зрения,которая и губит наш футбол на корню.

Я рад,что Вы поняли мою точку зрения и назвали это подменой понятий,замечу однако,что Вы делаете то же самое.
Единственное,что мне хотелось бы понять,а зачем Вы это делаете?

[Ломоносов]

Андрею Викторовичу можно сказать спасибо уже за то,что на нашем форуме появился Ломоносов.
В его лице отражается одна из основных проблем нашего футбола.
Правильная теория начинает подменяться неправильными действиями.

"Задача подготовки футболиста в детском и юношеском возрасте - это, безусловно, прежде всего обучение технике футбола, но в комплексе с воспитанием двигательных (физических) способностей, тактикой (ведь футбол - это спортивная игра), психологической составляющей, интегральными характеристиками и соревновательной составляющей, не говоря уже о технологии управления нагрузками, периодизацией учебно-тренировочного процесса и т.д."

Великолепная цитата,в которой заложена суть,совокупность техники и физических способностей,ни больше не меньше,а именно СОВОКУПНОСТЬ.

А дальше начинается монолог догматиков,один рассказывает,что техника это всё,а второй,что футбол это бег с мячом.
Открою Вам секрет,я назло таким как Вы занимаю эту позицию,потому,что в ДЮФе преобладает Ваша точка зрения,которая и губит наш футбол на корню.

Я рад,что Вы поняли мою точку зрения и назвали это подменой понятий,замечу однако,что Вы делаете то же самое.
Единственное,что мне хотелось бы понять,а зачем Вы это делаете?

Гоша, угомонитесь, успокойтесь.
Вы лучший персонаж форума! Я не собираюсь отнимать у вас пальму первенства родителя-самоучки и всезнайки. Хотите играть роль "Самый умный и всезнающий 3лиги" - пожалуйста! Вы, Вы и только Вы есть истина в последней инстанции и, что там только в футболе, нет, во всех видах спорта!!!

Вы так смело ставите и диагностируете проблемы. Я восхищён Вами.

Вы, видимо, выдаёте желаемое за действительное.

Касательно проблематики футбола.
Вы здесь подкрепляете, чтобы казаться убедительным, свои слова графиками и т.д.
Будьте столь любезны, пожалуйста, выложите на форуме результаты официальных исследований по проблематике детского и юношеского футбола (желательно в форме социологических исследований, экспертных заключений, опросов тренерско-преподавательского состава, научных обследований), а не Ваших вымыслов и мечтаний.

Есть одно маленькое замечание, Вы не специалист и не имеете опыта практической деятельности в футболе - остудите свой родительский назидательный пыл.

Если Вы считаете, что результирующее звено в детском футболе - это только и исключительно физическая подготовка, это Ваше право. У Вас его никто не отнимает.
Заблуждаться не запрещено.
Относительно губительности.
Воздержитесь от категоричности и высокопарности.
Вы родитель и это Ваша частная субъективная точка зрения.
Если Вы считаете, что приоритет технической подготовки в футболе это губительный путь - просто без комментариев.

Повторюсь. Профессиональная дискуссия мне с Вами не интересна.

"Нет человека более слепого, чем тот, кто не хочет видеть." Джонатан Свифт

[gosha]

Я написал,чёрным по белому,СОВОКУПНОСТЬ.

[Ломоносов]

Подготовка футболиста - это  многоуровневая система со взаимной зависимостью и строгой иерархией компонентов подготовки.
Техника не мыслима без базы физической подготовки.
Тактика не мыслима без техники.
Нагрузка не мыслима без восстановления и т.д.
Подготовка футболиста - это комплекс взаимосвязанных и взаимодополняющих компонентов, но в строгой иерархии!!!
На вершине иерархии - техническая подготовка!

[SSS]

Подготовка футболиста - это  многоуровневая система со взаимной зависимостью и строгой иерархией компонентов подготовки.
Техника не мыслима без базы физической подготовки.
Тактика не мыслима без техники.
Нагрузка не мыслима без восстановления и т.д.
Подготовка футболиста - это комплекс взаимосвязанных и взаимодополняющих компонентов, но в строгой иерархии!!!
На вершине иерархии - техническая подготовка!

браво...стараюсь в дискусии не вмешиваться...вас читаю с удоволствием. Хоть кто-то смог остудить пыл  великого и всемогущего 

[Бобслеист]

А куда тогда графики девать?(((())))