спортивный психолог.

[gosha]

Нет, не вся...
   Родителей этих пятерых привезенных детей, как раз меньше всего волнует командная игра и командный результат. Да и игры эти они практически не видят.
Этих родителей больше волнует именно их ребенок: попадание в состав, предоставленное игровое время, как отыграл именно он, что сказал ему тренер и т.д. Я думаю, что предпочтения тренера и руководства будет на стороне таких родителей... 
 

А это с какой стати ?

[pashtet]

Щас им в интернат привезут 5 человек, да на следующий год, и потом.... Игра пойдет другая!

Вот и вся психология.

Нет, не вся...
   Родителей этих пятерых привезенных детей, как раз меньше всего волнует командная игра и командный результат. Да и игры эти они практически не видят.
Этих родителей больше волнует именно их ребенок: попадание в состав, предоставленное игровое время, как отыграл именно он, что сказал ему тренер и т.д. Я думаю, что предпочтения тренера и руководства будет на стороне таких родителей... 
   Что мешает делать так же?.. Небезразличие к той команде, в которой ребенок уже несколько лет занимается... Тоже имеет место быть... 
   Другое дело, как сами дети все это воспринимают...
Если родителями при детях обсуждаются "проблемы" командной игры и неправильных установок тренера, то можно все только усугубить...
   Кстати, поверьте, и привезенным детям здесь, и их родителям там, тоже не легко...
   Командный результат никто не отменит. Доверие или недоверие тренеру на совести руководств школ.
   БЕРЕГИТЕ СВОИ И ДЕТСКИЕ НЕРВЫ!
Вот теперь и вся психология.    

Меньше знаешь, крепче спишь - отличная мысль.

[Chudo]

Нет, не вся...
   Родителей этих пятерых привезенных детей, как раз меньше всего волнует командная игра и командный результат. Да и игры эти они практически не видят.
Этих родителей больше волнует именно их ребенок: попадание в состав, предоставленное игровое время, как отыграл именно он, что сказал ему тренер и т.д. Я думаю, что предпочтения тренера и руководства будет на стороне таких родителей...
 

А это с какой стати ?

А с той стати, что все эти вопросы родители задают не тренеру, а своим детям...,находясь далеко от "всего".

[Наречие]

Это не тренер ставит задачу выиграть. Это ему ставят такую задачу. Тех людей,  которые нанимают тренера на работу,  интересует только место в турнирной таблице.  И если какие-то   команды не находятся на тех местах, что предполагалось перед сезоном,  то  тренеров начинают снимать уже после первого круга. 

А теперь представьте, что какой-нибудь тренер пришёл в какой-то клуб и сказал: «Я буду обучать настоящему футболу,   полному  эмоций, и не важно какой счет будет на табло». Больше бы он ничего не успел бы сказать, потому как ему сразу бы ответили: « Выход у нас находится,  в той стороне».

Александр,об этом на страницах форума исписаны десятки страниц,нет только ответа на вопрос.
Почему это происходит ?
Разговариваешь с тренерами,они говорят-нас заставляют,с руководителями футбольных школ,тот же ответ.
Объясните,кто этот "зверь",который заставляет всех идти к миражу ?

Да ладно, прям так никто не знает…
Если отбросить пресловутые ТОПы, то остальные футбольные школы решают две задачи – социальную и…
С первой задачей удается справиться на пять баллов, кто хочет заниматься футболом, тот им занимается, препятствий нет.
Со второй – не ясной задачей – дело хуже. КАКИМ должен быть современный футболист и ЧТО уметь, знают все. Но КАК сделать таким нашего выпускника, не знает кажется  никто. Точнее, все знают, но каждый по-своему. Никаких общешкольных методик и в помине нет. Как тренер для себя решил, так и будет!
Вот пример.  Торпедо 2002 года рождения играет в футбол….да не важно как его назвать и с чем сравнить. Остальные года как были Торпедо 30 лет назад, так ими и остались!
А место в турнирной таблице – это своего рода прикрытие, ширма. В школе команда играла хорошо, ну  а что футболистом никто не стал, так это ведь всё потом…
Кроме того, высокое место в турнирной таблице слишком удачно совпадает с соревновательным методом подготовки юных футболистов. Этот метод признается одним из основных. Ну просто удачно для некоторых сложилось, что играть в футбол учатся в самой игре. Лучше играешь, выше место в таблице. Здесь вообще не придраться!
Так что подобная ситуация устраивает….не знаю, наверное очень многих. Не надо ни на кого спихивать. Кого-то конечно подгоняют, но так, чтоб под страхом смертной казни… такого нет.  А настроения, как известно, передаются (здесь теперь полно психологов, они подтвердят). Я напомню ещё раз. Когда в 2012 году первая половина летнего первенства в клубной лиге игралась практически как товарняк, форум доблестно промолчал. А ведь сколько до этого и после этого крику было, что результат не главное, а нас заставляют....
Так что нечего, граждане,  на рожу пенять!

[rоzer]

Разговариваешь с тренерами,они говорят-нас заставляют,с руководителями футбольных школ,тот же ответ.
Объясните,кто этот "зверь",который заставляет всех идти к миражу ?

зверя зовут - неуверенность в себе из-за: личная лень... безграмотность-не желание учиться...  бесхребетность (при наличии супер знаний и т.д. и т.п.)
в своей правоте уверен на все 100%, с уважением Дмитрий

[rоzer]

да и игра не идёт, потому как, в первую очередь поставлена задача «биться!».

если бы были обучены "ИГРАТЬ" то и установка была играть! а не биться... я не против психологов, но Вы сейчас "перетягиваете одеяло...", до этого Ваши посты были более продуманы, видимо аргументы кончились)))

[rоzer]

задумались

[gosha]

Нет, не вся...
   Родителей этих пятерых привезенных детей, как раз меньше всего волнует командная игра и командный результат. Да и игры эти они практически не видят.
Этих родителей больше волнует именно их ребенок: попадание в состав, предоставленное игровое время, как отыграл именно он, что сказал ему тренер и т.д. Я думаю, что предпочтения тренера и руководства будет на стороне таких родителей...
 

А это с какой стати ?

А с той стати, что все эти вопросы родители задают не тренеру, а своим детям...,находясь далеко от "всего".

То есть,как только родители начинают задавать неудобные вопросы тренеру,от них проще избавится,а инструментом этого избавления является механизм отчисления-перевода-лавки запасных.......,я правильно понял Вашу мысль ?

[gosha]

КАКИМ должен быть современный футболист и ЧТО уметь, знают все.

Что у Вас за привычка,используя ошибочные вводные строить фантастические теории.
Наши тренеры не знают,"ЧТО ТАКОЕ СОВРЕМЕННЫЙ ФУТБОЛИСТ",а если быть точнее,знают,но на уровне русских народных сказок,от которых буржую давно отошли создав понятие МОДЕЛЬ.
В мозгу нашего обывателя модель футболиста,это преуспевающий молодой человек,который ездит на определённой модели авто,который дружит с модельными барышнями,отдыхает на островах.....и соответственно существует путь к достижению этой модели:ТОП школа-сборная-профессиональный контракт.
Если не вписался в эту модель ты не футболист,вот и все представления,типа земля плоская и стоит она на 3х черепахах.

Но КАК сделать таким нашего выпускника, не знает кажется  никто. Точнее, все знают, но каждый по-своему. Никаких общешкольных методик и в помине нет. Как тренер для себя решил, так и будет!

Если ты не знаешь,что надо сделать,то вполне логично,что нет методик и как это надо делать.

Вот пример.  Торпедо 2002 года рождения играет в футбол….да не важно как его назвать и с чем сравнить. Остальные года как были Торпедо 30 лет назад, так ими и остались!

Очень хороший пример,таки вспоминается из Вашего раннего творчества,возьмите с полки пирожок.
На сайте Локомотива выложена игра Локо-Торпедо 2002 г.р. в которой дворовая,по сути команда,обыгрывает хорошо отлаженную машину.
Всем советую посмотреть эту игру.
Во первых страшно радует формат проведения игры,размеры площадки,от штрафной до штрафной и суженной до необходимых пропорций по краям.
Огромное спасибо тем людям,которые пробили такой вариант поляны именно такие,на первый взгляд незаметные решения и совершают революцию в футболе.
Во вторых сама игра,которую нужно разбирать до мельчайших деталей,а потом на её примере,рассказывать всем детским тренерам о том,что такое детский футбол.
На месте наших руководителей ДЮФа я бы создал КНГ и отправил их копать в Торпедо/Локомотив 2002,с тем,чтобы докопаться до причин поражения/победы,но этого наверняка не будет,всё закончится,как обычно: детей растащат,а тренера пригласят в один из ТОПов или пригласят тренера с командой,а потом селекционируют и детей и тренера.
Уверен в этом практически на все 100% поскольку всё держится на решении родителей,которые в московском ДЮФе представляют из себя пустое место-ноль без палочки и на ситуацию повлиять ни как не могут.

Я напомню ещё раз. Когда в 2012 году первая половина летнего первенства в клубной лиге игралась практически как товарняк, форум доблестно промолчал. А ведь сколько до этого и после этого крику было, что результат не главное, а нас заставляют....
Так что нечего, граждане,  на рожу пенять!

Про рожу очень точно,но только не в контексте этого примера.

[pashtet]

КАКИМ должен быть современный футболист и ЧТО уметь, знают все.

Что у Вас за привычка,используя ошибочные вводные строить фантастические теории.
Наши тренеры не знают,"ЧТО ТАКОЕ СОВРЕМЕННЫЙ ФУТБОЛИСТ",а если быть точнее,знают,но на уровне русских народных сказок,от которых буржую давно отошли создав понятие МОДЕЛЬ.
В мозгу нашего обывателя модель футболиста,это преуспевающий молодой человек,который ездит на определённой модели авто,который дружит с модельными барышнями,отдыхает на островах.....и соответственно существует путь к достижению этой модели:ТОП школа-сборная-профессиональный контракт.
Если не вписался в эту модель ты не футболист,вот и все представления,типа земля плоская и стоит она на 3х черепахах.

Но КАК сделать таким нашего выпускника, не знает кажется  никто. Точнее, все знают, но каждый по-своему. Никаких общешкольных методик и в помине нет. Как тренер для себя решил, так и будет!

Если ты не знаешь,что надо сделать,то вполне логично,что нет методик и как это надо делать.

Вот пример.  Торпедо 2002 года рождения играет в футбол….да не важно как его назвать и с чем сравнить. Остальные года как были Торпедо 30 лет назад, так ими и остались!

Очень хороший пример,таки вспоминается из Вашего раннего творчества,возьмите с полки пирожок.
На сайте Локомотива выложена игра Локо-Торпедо 2002 г.р. в которой дворовая,по сути команда,обыгрывает хорошо отлаженную машину.
Всем советую посмотреть эту игру.
Во первых страшно радует формат проведения игры,размеры площадки,от штрафной до штрафной и суженной до необходимых пропорций по краям.
Огромное спасибо тем людям,которые пробили такой вариант поляны именно такие,на первый взгляд незаметные решения и совершают революцию в футболе.
Во вторых сама игра,которую нужно разбирать до мельчайших деталей,а потом на её примере,рассказывать всем детским тренерам о том,что такое детский футбол.
На месте наших руководителей ДЮФа я бы создал КНГ и отправил их копать в Торпедо/Локомотив 2002,с тем,чтобы докопаться до причин поражения/победы,но этого наверняка не будет,всё закончится,как обычно: детей растащат,а тренера пригласят в один из ТОПов или пригласят тренера с командой,а потом селекционируют и детей и тренера.
Уверен в этом практически на все 100% поскольку всё держится на решении родителей,которые в московском ДЮФе представляют из себя пустое место-ноль без палочки и на ситуацию повлиять ни как не могут.

Я напомню ещё раз. Когда в 2012 году первая половина летнего первенства в клубной лиге игралась практически как товарняк, форум доблестно промолчал. А ведь сколько до этого и после этого крику было, что результат не главное, а нас заставляют....
Так что нечего, граждане,  на рожу пенять!

Про рожу очень точно,но только не в контексте этого примера.

Ну во-первых, Торпедо-2002 не дворовая команда, а команда со своим стилем игры.
Во-вторых, как раз в этой игре Торпедо-2002 несколько отошло от своих канонов и больше давило, чем разыгрывало.
В-третьих, у Торпедо в этой игре, по моему мнению, также не было игры.
А в четвертых Торпедо обыгрывало в прошлом году и другие именитые клубы.
А вот то, что на основе таких игр можно проводить детальный анализ - это точно.

[gosha]

Нашёл у себя в архиве мой комментарий на проигрыш нашей молодёжной сборной. Может это будет интересно кому-нибудь. А заодно будет ответом на приведённую здесь (стр.10) статью Костылева В.В. у которого типичный взгляд тренера на работу спортивного психолога выражаемый фразой "Я сам психолог", при этом имеющий совсем смутные и к тому же неверные знания о работе спортивного психолога. 

Тогда Вам нужно ответить на вопрос http://www.barcafan.ru/books/vyacheslav-kostylev/filosofiya-spoос,каким образом эти "смутные и неверные знания" позволяют Вячеславу Викторовичу регулярно готовить элитных спортсменок ?

[gosha]

Ну во-первых, Торпедо-2002 не дворовая команда, а команда со своим стилем игры.
Во-вторых, как раз в этой игре Торпедо-2002 несколько отошло от своих канонов и больше давило, чем разыгрывало.
В-третьих, у Торпедо в этой игре, по моему мнению, также не было игры.
А в четвертых Торпедо обыгрывало в прошлом году и другие именитые клубы.
А вот то, что на основе таких игр можно проводить детальный анализ - это точно.

Именно своим стилем и характеризуются дворовые команды.
По сравнению с Локо чистейшей воды дворовая команда,а каноны,давило,разыгрывало..
это всё просто слова по сравнению с реалиями.

[Наречие]

.  Понравилось то, что писал Любопыт.  Но он обычный  психотерапевт пытающийся знаниями  традиционной общей психологии  объяснить то,  что происходит со спортсменом во время тренировочной и главное, в соревновательной деятельности.  Такие как он,  в основном  сейчас и работают в российском спорте спортивными психологами. 
И это уже совсем не плохо потому как он имеет  психологическое образование.  Но хуже всего,  когда в 

А вот Любопыта не трогайте!
Он хорошие советы умещал в 3-4 предложения. Вы же скоро собрание сочинений В.И.Ленина превзойдете!

[Наречие]

КАКИМ должен быть современный футболист и ЧТО уметь, знают все.

Что у Вас за привычка,используя ошибочные вводные строить фантастические теории.
Наши тренеры не знают,"ЧТО ТАКОЕ СОВРЕМЕННЫЙ ФУТБОЛИСТ",а если быть точнее,знают,но на уровне русских народных сказок,от которых буржую давно отошли создав понятие МОДЕЛЬ.
 

[/i][/color]

Вы правда думаете, что современные тренеры не знают, что такое модельные характеристики?

[gosha]

Вы правда думаете, что современные тренеры не знают, что такое модельные характеристики?

За физиологию ручаюсь,про остальное думаю.