Как нам реорганизовать рабкрин ???(или реформа детского футбола).

[РЮРИК]

Был случайно на матче детских команд среднего возраста. Счёт двузначный. Находился недалеко от тренера проигравшей команды и удивила его пассивная позиция по отношению к тому, что происходило на поле. В ворота его комады раз за разом влетали мячи(насчитал порядка шести и сколько ещё не забили) после неправильного выбора позиции последнего защитника, который играл в свою игру,отличную от команды. И здесь возникают четыре вопроса, на которые хочется получить ответ:
1.Почему тренер, если видел ошибки, не подсказал, как их в дальнейшем не допускать?
2.Если не подсказал, то может сам не видел?
3.Игрок выходит на поле не только тупо бить по мячу, но и думать головой, а когда из под тебя 6 раз выходят один на один, то...?
4.Собрался написать четвёртый вопрос и возникла ассоциация с вопросами на знаменитом референдуме и более знаменитыми, вдолбленными в мозги, ответами: Да,Да,Нет,Да.
Какие бы вопросы не задавали, какой бы референдум не проводили, какие бы собаки не лаяли, а наш караван(футбол) идёт в глубь пустыни за миражом.

[POMIDOROFF]

Если бы Вы были тренером то сами бы назвали с десяток причин почему именно этот игрок именно на этой игре играл не так как надо.
А учить на игре кстати поздно, это надо делать на тренировке (хотя сам во время игры подсказываю часто, но в большинстве случаев это бесполезно, поэтому со стороны больше похоже на проявление эмоций ).

[111]

Подглядел такой способ подсказки.
После ошибки, тренер сразу меняет игрока, сажает на лавку рядом с собой, объясняет причину замены, ошибку.
Через какое- то время выпускает еще раз.
Возраст команды 9 лет.

[А.К.99]

Подглядел такой способ подсказки.
После ошибки, тренер сразу меняет игрока, сажает на лавку рядом с собой, объясняет причину замены, ошибку.
Через какое- то время выпускает еще раз.
Возраст команды 9 лет.

Самое важное в какой форме было объяснение ошибок .

[111]

Подглядел такой способ подсказки.
После ошибки, тренер сразу меняет игрока, сажает на лавку рядом с собой, объясняет причину замены, ошибку.
Через какое- то время выпускает еще раз.
Возраст команды 9 лет.

Самое важное в какой форме было объяснение ошибок .

Согласен, что это важно.
В том случае спокойно что- то объеснял, слова не расслышал.

[gosha]

http://www.sport-express.ru/newspaper/2011-06-11/5_5/

[lariychuk]

Был случайно на матче детских команд среднего возраста. Счёт двузначный. Находился недалеко от тренера проигравшей команды и удивила его пассивная позиция по отношению к тому, что происходило на поле. В ворота его комады раз за разом влетали мячи(насчитал порядка шести и сколько ещё не забили) после неправильного выбора позиции последнего защитника, который играл в свою игру,отличную от команды. И здесь возникают четыре вопроса, на которые хочется получить ответ:
1.Почему тренер, если видел ошибки, не подсказал, как их в дальнейшем не допускать?
2.Если не подсказал, то может сам не видел?
3.Игрок выходит на поле не только тупо бить по мячу, но и думать головой, а когда из под тебя 6 раз выходят один на один, то...?
4.Собрался написать четвёртый вопрос и возникла ассоциация с вопросами на знаменитом референдуме и более знаменитыми, вдолбленными в мозги, ответами: Да,Да,Нет,Да.
Какие бы вопросы не задавали, какой бы референдум не проводили, какие бы собаки не лаяли, а наш караван(футбол) идёт в глубь пустыни за миражом.

Слава Кривопалов из ЧЕРТАНОВО 97 легко разбирается со всеми защитниками топов.

[Странник]

Был случайно на матче детских команд среднего возраста. Счёт двузначный. Находился недалеко от тренера проигравшей команды и удивила его пассивная позиция по отношению к тому, что происходило на поле. В ворота его комады раз за разом влетали мячи(насчитал порядка шести и сколько ещё не забили) после неправильного выбора позиции последнего защитника, который играл в свою игру,отличную от команды. И здесь возникают четыре вопроса, на которые хочется получить ответ:
1.Почему тренер, если видел ошибки, не подсказал, как их в дальнейшем не допускать?
2.Если не подсказал, то может сам не видел?
3.Игрок выходит на поле не только тупо бить по мячу, но и думать головой, а когда из под тебя 6 раз выходят один на один, то...?
4.Собрался написать четвёртый вопрос и возникла ассоциация с вопросами на знаменитом референдуме и более знаменитыми, вдолбленными в мозги, ответами: Да,Да,Нет,Да.
Какие бы вопросы не задавали, какой бы референдум не проводили, какие бы собаки не лаяли, а наш караван(футбол) идёт в глубь пустыни за миражом.

Слава Кривопалов из ЧЕРТАНОВО 97 легко разбирается со всеми защитниками топов.

Со всеми? Или с 97 годом?  Что-то я не видел ни разу игрока, который разбирается со ВСЕМИ защитниками. Столько дифирамбов этому игроку, что во втором круге надо будет посмотреть, что это за уникум. Под каким номером он играет?

[lariychuk]

с 97 конечно.№9.есть видео на сайте Чертаново.Я к тому,что тренеры топов ничего не могут придумать.

[Любопыт]

Через годик-другой и придумывать ничего не надо будет.

[Joker]

Через годик-другой и придумывать ничего не надо будет.

+100

[lavrovich]

Был случайно на матче детских команд среднего возраста. Счёт двузначный. Находился недалеко от тренера проигравшей команды и удивила его пассивная позиция по отношению к тому, что происходило на поле. В ворота его комады раз за разом влетали мячи(насчитал порядка шести и сколько ещё не забили) после неправильного выбора позиции последнего защитника, который играл в свою игру,отличную от команды. И здесь возникают четыре вопроса, на которые хочется получить ответ:
1.Почему тренер, если видел ошибки, не подсказал, как их в дальнейшем не допускать?
2.Если не подсказал, то может сам не видел?
3.Игрок выходит на поле не только тупо бить по мячу, но и думать головой, а когда из под тебя 6 раз выходят один на один, то...?
4.Собрался написать четвёртый вопрос и возникла ассоциация с вопросами на знаменитом референдуме и более знаменитыми, вдолбленными в мозги, ответами: Да,Да,Нет,Да.
Какие бы вопросы не задавали, какой бы референдум не проводили, какие бы собаки не лаяли, а наш караван(футбол) идёт в глубь пустыни за миражом.

Слава Кривопалов из ЧЕРТАНОВО 97 легко разбирается со всеми защитниками






не факт


 

[lariychuk]

Через годик-другой и придумывать ничего не надо будет.

а сейчас почему у тренеров топов ''нет методов против Кости Сапрыкина"

[Отец Тук]

http://www.sport-express.ru/newspaper/2011-06-11/5_5/

Про пенальти это сильно !!! Никогда такого не видел своими глазами.

[gosha]

bald писал:
"Особенности физического развития детей в различных географических регионах
В. Н. Селуянов, Е. З. Година, И. А. Хомякова, Л. В. Задорожная, В. В. Феофилактов
НИИ спорта, РГУФКСиТ

"...подростки из Москвы статистически достоверно (р < 0,05) имеют больший рост и массу тела..."

"...Уровень физической подготовленности (ИМТс) статистически достоверно (р = 0,01) выше у жителей Москвы..."

Подробнее: http://sport.mipt.ru/science/theory/work-13

Доп. ссылки не по теме (для любителей анализа) :
Контроль физической подготовленности футболистов в спортивной адаптологии В. Н. Селуянов, С. К. Сарсания, К. С. Сарсания, Л. В. Слуцкий, Б. А. Стукалов
НИИ проблем спорта, РГУФК, Москва, Россия
http://sport.mipt.ru/science/theory/work-21
Информативность показателей лабораторного тестирования физической подготовленности футболистов В. Н. Селуянов, С. К. Сарсания, К. С. Сарсания, Стукалов Б. А.
НИИ проблем спорта РГУФК, Москва, Россия
http://sport.mipt.ru/science/theory/work-20

Если коротко, на м.взгл. дело исключительно в мотивации, численности населения Африки в 1 млрд.(!) человек и банальном гауссовом (нормальном) распеределении. (только не спрашивайте теперь про китайский футбол )

Ну, и, в качестве fun, убивший меня в свое время примитивностью, совет Болта Роналдо: http://www.independent.co.uk/sport/football/news-and-comment/bolt-offers-tips-to-ronaldo-at-manchester-united-training-1685523.html -  в России это уже полвека проходят на уроке физкультуры в средней школе, с усложением легкими гантелями, которые бросают на 4-8, 14-18 и т.п шаге или утяжелителями на предплечье, шею"