“КЛУБНАЯ ЛИГА - “СПОРТ-ЭКСПРЕСС”

[41262]

Ну кто такой выпускник понятно, но вот сколько лет нужно тренировать пацана, чтобы назвать его своим воспитанником?

С Лениным на субботнике апрельском одно бревно несли 800 человек, как потом они рассказывали

[Zork]

Ну кто такой выпускник понятно, но вот сколько лет нужно тренировать пацана, чтобы назвать его своим воспитанником?

Лично слышал от одного тренера ТОПа - хоть один день...

"Воспитанник клуба – это футболист, который с возраста 15 лет (или со старта сезона, в течение которого ему исполнилось 15) до возраста 21 года (или до конца сезона, в котором ему исполнилось 21), независимо от своей национальности и нынешнего возраста, был заявлен за данный клуб в течение трех целых сезонов или в течение 36 месяцев, неважно, с перерывами или без" - так считает УЕФА.
Но вот кого считать воспитанником фш?

[Любопыт]

Своих не воспитали набрали отовсюду Да, Любопыт ?

Как раз воспитал! Семь лет работы. И основная причина, по которой Динамо под выпуск избавилось от тренера 91 года, это его нежелание брать в команду всех кого привезут. За год до выпуска команда выиграла Первенство Москвы и заняла второе место на России, проиграв в финале Академии Коноплева.

Мысли вслух.
А чем подготовка в Спартаке, отличается от подготовки в Динамо или ЦСКА или Локомотиве? Каждая школа имеет свои эксклюзивные методики? Нет! Какой тренер работает, такие и футболисты. В школе работает квалифицированный тренер, есть футболисты, не работает, нет и футболистов (если только не привезли за год до выпуска). В связи с выше сказанным, не уместно говорить о том хорошо работает школа или плохо. Надо спрашивать есть ли в школе тренер способный воспитать футболиста.

[41262]

Своих не воспитали набрали отовсюду Да, Любопыт ?

Как раз воспитал! Семь лет работы. И основная причина, по которой Динамо под выпуск избавилось от тренера 91 года, это его нежелание брать в команду всех кого привезут. За год до выпуска команда выиграла Первенство Москвы и заняла второе место на России, проиграв в финале Академии Коноплева.

Мысли вслух.
А чем подготовка в Спартаке, отличается от подготовки в Динамо или ЦСКА или Локомотиве? Каждая школа имеет свои эксклюзивные методики? Нет! Какой тренер работает, такие и футболисты. В школе работает квалифицированный тренер, есть футболисты, не работает, нет и футболистов (если только не привезли за год до выпуска). В связи с выше сказанным, не уместно говорить о том хорошо работает школа или плохо. Надо спрашивать есть ли в школе тренер способный воспитать футболиста.

Этот пост на мой взгляд несколько противоречит Вашему в теме сборная Москвы.
Давайте в пример приводить не победы на соревнованиях а футболистов-воспитанников. А они у Пискунова есть. А по победам давайте выводы делать не будем. Это неправильно. Это критеррий работы тренера в профессиональном футболе, а не в детском.
А то Вы манипулируете результатом как Вашей душе угодно

[Любопыт]

А можно судить по работе тренера по игре? Можно ли добиться результата за счет комбинационной игры, которую при отсутствии техничных футболистов невозможно показать? Как Вы, в свое время, справедливо заметили, вопрос в средствах и методах достижения результата.
По сборной Москвы, если позволите, в соответствующей теме.

[41262]

А можно судить по работе тренера по игре? Можно ли добиться результата за счет комбинационной игры, которую при отсутствии техничных футболистов невозможно показать? Как Вы, в свое время, справедливо заметили, вопрос в средствах и методах достижения результата.
По сборной Москвы, если позволите, в соответствующей теме.

Всё правильно. Можно. Но на первом месте в детском футболе должна быть работа по развитию индивидуальных качеств. И только на втором месте построение командной игры.

[Любопыт]

У голландцев расписано соотношение технической, тактической, физической и психологической подготовки в зависимости от возраста. Это целый комплекс мер направленный на развитие личности. Самое главное, это правильный баланс с учетом индивидуальных особенностей.
Умение быстро и правильно принять решение на поле, это тоже качество, которое необходимо развивать. А с этим компонентом игры у нас тоже большие проблемы. Вчера был на матче Газовик Оренбург - Торпедо Владимир. Команды второй лиги, теперь уже первой. Игра медленная не из-за того, что медленно бегают, а из-за того, что очень долго думают.  
 

[R11]

А можно судить по работе тренера по игре? Можно ли добиться результата за счет комбинационной игры, которую при отсутствии техничных футболистов невозможно показать? Как Вы, в свое время, справедливо заметили, вопрос в средствах и методах достижения результата.
По сборной Москвы, если позволите, в соответствующей теме.

Всё правильно. Можно. Но на первом месте в детском футболе должна быть работа по развитию индивидуальных качеств. И только на втором месте построение командной игры.

Вот на словах у Вас всё вроде правильно,а на деле пока    (Справедливости ради сужу только по 97 году,его пока в живую и видел)