|
Автор: loooiu
|
Отправлено: 03 February 2010, 19:44:56
|
|
Цитата
|
|
Похвала окрыляет...(народная мудрость).Причем окрыляет не только того,кого хвалят,но так же является стимулом для других ребят...К сожалению сегодня не многие пользуются этим простым способом поощрения ребят,хотя в педагогике он считается одним из самых действенных.У нас в школе обычно в фойе вывешивают стенд с фото лучших ребят по каждому году,а так же в целом по школе в разных амплуа...Кроме того,есть отдельный стенд с инфомацией об успехах той,или иной команды в различных турнирах...Часто приходится видеть как ребята читают,рассматривают все это,обсуждают..."примеряют"-а смогли бы и мы так же выступить!!?? Это здорово!
|
|
Автор: вася
|
Отправлено: 01 November 2009, 19:43:48
|
|
Цитата
|
Итак. Думаю наступило пора придумывать позывалки отличившимися юзерам
Я тут набросал кое-какие правила:
1 Претендовать на отличительный никпозывалку может тот пользователь, который какким-либо образом проявился
2 Отличительный ник не получит конфликтабельный юзер
3 Для того чтобы претендовать на такой ник, нужно преодолеть порог в 500 постов. Допускаются и исключения
4 Человеку присуждается ник путём всеобшего голосования
5 Для получения ника юзер должен собрать 10 положительных голосов и не более 5 отрицательных.
6Человек который выдвигает одноклубника на получение спец статуса должен в обезательном порядке указать обьективно его заслуги."Поправка внесена 19.04.09 в 18-18 по местному времени02 GMT"
7Голосовать имеют право участники с не менее 70 постами "Поправка внесена 19.04.09 в 18-41 по местному времени02 GMT"
хорошая идея |
|
Автор: suslikK
|
Отправлено: 21 October 2009, 21:45:47
|
|
Цитата
|
|
Итак. Думаю наступило пора придумывать позывалки отличившимися юзерам
Я тут набросал кое-какие правила:
1 Претендовать на отличительный никпозывалку может тот пользователь, который какким-либо образом проявился
2 Отличительный ник не получит конфликтабельный юзер
3 Для того чтобы претендовать на такой ник, нужно преодолеть порог в 500 постов. Допускаются и исключения
4 Человеку присуждается ник путём всеобшего голосования
5 Для получения ника юзер должен собрать 10 положительных голосов и не более 5 отрицательных.
6Человек который выдвигает одноклубника на получение спец статуса должен в обезательном порядке указать обьективно его заслуги."Поправка внесена 19.04.09 в 18-18 по местному времени02 GMT"
7Голосовать имеют право участники с не менее 70 постами "Поправка внесена 19.04.09 в 18-41 по местному времени02 GMT"
|
|
Автор: полузащитник
|
Отправлено: 07 August 2009, 13:03:55
|
|
Цитата
|
|
По поводу поощрения от руководства школы. Если школа в состоянии это сделать - хорошо, если нет - что ж делать. Но в любом случае это не должно стоять во главе дела, то есть если команда хорошо выступила, школа НЕ ОБЯЗАНА поощрять эту команду.
|
|
Автор: Zork
|
Отправлено: 07 August 2009, 12:23:26
|
|
Цитата
|
Речь идет о поощрении от руководства школы за победу или хороший результат в турнире.
к сожалению. большинство школ находятся в достаточно затруднительном финансовом положении (по разным причинам  ). Хватает на то, чтобы "выжить" - уже хорошо |
|
Автор: Comsorg
|
Отправлено: 07 August 2009, 11:29:51
|
|
Цитата
|
zork,
Это я конечно в идеале. Понятно что ничего идеального не бывает. Тогда так - вышел, думал, старался, не все получилось, но игра закончилась, тренер сказал "здорово, молодец!"
Больше, по-моему, никаких поощрений не надо.
Речь идет о поощрении от руководства школы за победу или хороший результат в турнире. |
|
Автор: полузащитник
|
Отправлено: 07 August 2009, 11:20:47
|
|
Цитата
|
|
zork,
Это я конечно в идеале. Понятно что ничего идеального не бывает. Тогда так - вышел, думал, старался, не все получилось, но игра закончилась, тренер сказал "здорово, молодец!"
Больше, по-моему, никаких поощрений не надо.
|
|
Автор: Comsorg
|
Отправлено: 07 August 2009, 07:25:16
|
|
Цитата
|
А по теме, у нас в школе ...в связи с общим положением...лучшей наградой и поощрением - поездка на следующий турнир...
Это было бы смешно, если б не было так грустно.  |
|
Автор: Витязь-96
|
Отправлено: 06 August 2009, 22:58:58
|
|
Цитата
|
|
Как правило, из каждой встречи пытаюсь вынести позитив, да, не всегда все получается, иногда думаешь - лучше бы не выходил, но каждая игра это очередной экзамен, или зачет если хотите, главное чтобы дети понимали свои ошибки...и глаза горели...и желание было...похвалы достоин каждый...
А по теме, у нас в школе ...в связи с общим положением...лучшей наградой и поощрением - поездка на следующий турнир...
|
|
Автор: Zork
|
Отправлено: 06 August 2009, 20:38:24
|
|
Цитата
|
самое лучшее поощрение - похвала тренера, вышел, выполнил игровую задачу, все получилось, игра закончилась, тренер сказал тебе "Здорово, молодец!!!" - вот это САМОЕ НАСТОЯЩЕЕ И САМОЕ ЛУЧШЕЕ ПООЩРЕНИЕ. Во всяком случае на период, пока УЧИШЬСЯ играть.
А если "вышел" и не "выполнил задачу", "не все получилось" но думал и старался... что же, не достоин похвалы? |
|
Автор: полузащитник
|
Отправлено: 06 August 2009, 10:27:35
|
|
Цитата
|
|
самое лучшее поощрение - похвала тренера, вышел, выполнил игровую задачу, все получилось, игра закончилась, тренер сказал тебе "Здорово, молодец!!!" - вот это САМОЕ НАСТОЯЩЕЕ И САМОЕ ЛУЧШЕЕ ПООЩРЕНИЕ. Во всяком случае на период, пока УЧИШЬСЯ играть.
|
|
Автор: Любопыт
|
Отправлено: 05 August 2009, 15:07:52
|
|
Цитата
|
|
Стипендии
Одним из первых исследований влияния внешних поощрений на внутреннюю мотивацию в спорте было исследование Риана (Ryan, 1977, 1980). В нем приняли участие футболисты колледжей, получавшие и не получавшие сти¬пендию. Отмечено, что учащиеся, получавшие стипендию, в меньшей степени испытывают удовольствие от игры, чем учащиеся, которые ее не получали. Более того, первые с каждым годом снижали уровень внутренней мотивации, поэтому минимальный уровень удовольствия от игры у них наблюдался на последнем году обучения в колледже. Позже Риан наблюдал спортсменов обоего пола различных школ, занимающихся разными видами спорта (1980). Снова было установлено, что у игроков, получающих стипендию, более низкий уровень внутренней мотивации. Вместе с тем у борцов и спортсменок 6 различных видов спорта, получавших стипендию, были отмечены более высокие уровни внутренней мотивации, чем у тех, кто ее не получал.
Спортивные стипендии могут повышать или снижать уровень внутренней мотивации спортсменов в зависимости от того, какой аспект — информационный или контролирующий — преобладает
Эти различия можно объяснить на основании контролирующего и информационного аспектов поощрений. Стипендия может выполнять информационную функцию — она «говорит» спортсменам, что они молодцы. Это является особенно информативным для борцов и спортсменок, которые получают значительно меньше стипендий, чем остальные спортсмены. Вспомним, что в 1980 г. существовало совсем немного спортивных стипендий для борцов и спортсменок.
Футбол — это вид спорта, который дает большинству университетов значительные доходы. Некоторые тренеры используют футбольные стипендии для контроля за поведением игроков. Спортсмены очень часто сталкиваются с тем, что должны хорошо выступать, иначе лишатся стипендии. Иногда игроков, которые выступают хуже, чем ожидает от них тренер, заставляют выполнять порядком надоевшие упражнения. В таких условиях контролирующий аспект, преобладая над информационным, ведет к снижению внутренней мотивации среди игроков, получающих стипендию.
|
|
Автор: вася
|
Отправлено: 01 August 2009, 20:07:02
|
|
Цитата
|
Тема звучит "Поощрения за результат".
Если Вы дрессируете животное, Вы закрепляете рефлекс. Когда Вы хвалите или ругаете ребенка, Вы даете ему обратную связь.
Есть разница?
Для ребенка доброе слово, важнее любого поощрения. А подарок ребенку можно просто подарить, без повода.
[/quоte]
+1000
|
|
Автор: Comsorg
|
Отправлено: 28 July 2009, 09:30:26
|
|
Цитата
|
Предваряя ваши вопросы о том зачем платить стипендии, сразу отвечу. Стипендии мы платим, в основном ребятам, которые живут в интернате. Родители у них далеко, да и большинство родителей не могут позволить высылать ребятам деньги. А наоборот ждут помощи в будущем от своих детей.
А вообще поощерение это неотьемлемая часть воспитательного процесса. Поощрение одних может стать примером для других. То есть поощрение очень важно для повышения уровня дисциплины. И, в конечном итоге, для достижения высоких результатов.
Поощерения могут быть как морального плана, так и материального.
Стипендия в нашей школе тоже пристутствует. Совсем небольшая по нынешним меркам. Платить ее начинают по моему с 6 класса, то есть со второго года обучения в стенах Академии. Не берусь сказать за команды других годов, но в нашем она выплачивается как ребятам живущим в интернате, так и местным игрокам. Причем она равная для всех. Не зависит ни от статуса игрока, ни от сыгранных матчей и успехах в турнирах. Рычагом стипендию в таком виде назвать трудно, но когда ее лишаются мальчишки за провинность - грустные лица выдают переживание по этому поводу. Поэтому сравнивать нашу стипендию и материальное стимулирование профессионального футболиста не совсем верно будет. Но все же это приятный момент и свою роль (пусть и небольшую) выполняет. |
|
Автор: Директор
|
Отправлено: 23 July 2009, 09:24:50
|
|
Цитата
|
|
Международный турнир, конечно возможен, в качестве поощерения. Но мне кажется, что участие в международных турнирах это и так обязательная составляющая часть учебно-тренировочного процесса.
Спартакиада ещё не закончилась. Только после её окончания, когда будут подведены итоги, тогда и появится возможность похлопотать за ребят. Обещаю, что лично буду заниматься этим.
Могу сказать только, что ребята из нашей школы, которые попадают в сб. России или Москвы получают, в качестве стимулирования, повышенную стипендию. Стимул у одних задержаться в сборной, у других попасть в неё.
Предваряя ваши вопросы о том зачем платить стипендии, сразу отвечу. Стипендии мы платим, в основном ребятам, которые живут в интернате. Родители у них далеко, да и большинство родителей не могут позволить высылать ребятам деньги. А наоборот ждут помощи в будущем от своих детей.
А вообще поощерение это неотьемлемая часть воспитательного процесса. Поощерение одних может стать примером для других. То есть поощерение очень важно для повышения уровня дисциплины. И, в конечном итоге, для достижения высоких результатов.
Поощерения могут быть как морального плана, так и материального.
Например можно объявить приз лучшая команда школы. Лучший вратарь школы, защитник и т.д. И по итогам сезона разместить об этом информацию на стенах школы или в какой нибудь газете(ну хоть районной). Пусть она висит до следующего сезона. Снятие наказания, назначенного ранее, это тоже пример морального поощерения. Их много. Мы например в каществе поощерения организуем поездку на стадион на Чемпионат России.
Про материальное поощерение думаю всем и так понятно. Главное, что бы подход к материальному поощерению был в рамках разумного.
Конечно дети должны играть в футбол не за деньги. А просто потому, что они дети. Но реалии нашей жизни таковы, что детский футбол становится более приближённым к профессиональному. Не будешь материально стимулировать ты, будут материально стимулировать другие. К сожалению многие дети пойдут к другим...
|
|
