|
Автор: GAV
|
Отправлено: 29 August 2017, 12:56:27
|
|
Цитата
|
Сейчас начнутся просмотры в ТОПы,сводите его на них,а если пройдёт просмотр, поменяйте команду. Можно, в ЦСКА начать возить, но ехать нам около 2х часов. В нашей команде есть два мальчика которых уже год возят в Локо-Перово параллельно...ничего хорошего в этом нет, как родителям, так и детям. Поэтому пока будем стараться у себя в команде, а в выходные беговые упражнения делать и с мячом "дурачиться". С первого сентября, вместо танцев, начнет заниматься степ-аэробикой (1-2 раза в неделю), думаю от степа должен быть очень хороший результат в плане бега, частоты движений!? Посмотрим))) Спасибо всем Вам за ответы!!! |
|
Автор: Егор
|
Отправлено: 29 August 2017, 10:48:39
|
|
Цитата
|
Всем здравствовать)))
Немного подниму тему.
Начну с приятного, для меня конечно)
За последний год ребенок очень подтянулся в плане игры в футбол по сравнению с ребятами по команде. Если быть объективным, за последний год всего 3 - 4 игрока явно прогрессируют из числа 30-40 игроков. Причина, на мой взгляд одна: Прогрессируют те, кому помогают родители (сами дополнительно занимаются, куда-то возят заниматься дополнительно, поддерживают, мотивируют и т.п.) Это сложно, но промежуточные результаты очень радуют и внушают уверенности, ребенку особенно.
Поэтому, уважаемые родители, не бросайте занятий, хотя бы раз в неделю с сыном надо играть (тренировать), разговаривать и мотивировать можно даже по телефону). Результата сразу не будет, может через 3 месяца, может через полгода ребенок начнет делать тот финт, начнет закрывать мяч корпусом, начнет ускорятся в нужный момент...
Первый год занятий - самый слабый ребенок в первой группе, Второй год - 3 четверка на играх, Третий год - 1 четверка, не вспотев прошел отбор в ЦСКА.
Не подумайте о какой-то "звездности" или успехе....нет, я знаю, что форум читает много родителей малышей, поэтому и написал это, так как все реально, надо только помогать!
Спасибо форумчанам, за подсказки))), особенно ТАРАСу, ГОШЕ, ребенок побежал. Конечно это минимум, который могу сделать я, но как я понял, за столь небольшой промежуток времени, ГЛАВНОЕ: положительная динамика, каждый день по чуть-чуть двигаться вперед, результат обязательно придет.
А теперь вопрос:
У меня такое впечатление, что у ребенка есть некий психологический барьер перед некоторыми ребятами в команде, которые раньше были "по-лучше" чем он, подчеркну - раньше. Сейчас он их без проблем может обыграть, убежать и т.п., но делает он это после многочисленных внушений перед тренировкой, пока не "подбодришь". Понимаю что "бодрить" не надо, но что делать не знаю. Подскажите, может из опыта что-нибудь.
Очень радуют ваши успехи.Приятно,что положительно оценили мой небольшой вклад в результаты сына.Надо искать возможности для разносторонней подготовки.По возможности расширять набор двигательных навыков и не только футбольных.Не надо жалеть на это время.В будующем это окупится.Поможет быстрее и более полно раскрыть индивидуальные игровые особенности,найти свой стиль игры.Создаст возможность обладать более вариативной техникой,находить СВОИ ответы на требования игровых ситуаций.Тренировка техники не должна быть похожа на дрессировку.Время меняет ИГРУ.При большом двигательном опыте можно без больших затруднений решать новые возникающие игровые задачи.Выглядеть на поле свободным и раскованным. Согласен, но с некоторыми уточнениями. Если система правильна, то есть универсальное, вариативное, которое всегда лучше "своих ответов", или эти ответы должны найти место в системе. Ну и не дрессировка, конечно, но бывают ученики быстро схватывающие, понимающие, удивляющиеся новому, задающие правильные вопросы, а бывает, что ну никак не обойтись без упорства и терпения с обеих сторон, и хорошо если оно есть...  |
|
Автор: ALEXLAW
|
Отправлено: 28 August 2017, 16:31:57
|
|
Цитата
|
В книге "Координационная тренировка в футболе" (Лях, Витковский) есть известная схема взаимного развития разных координационных способностей. https://drive.google.com/file/d/0B8NeKpyCvL-YXzgwbC1CQUhjWFU/view?usp=sharing |
|
Автор: Тарас
|
Отправлено: 28 August 2017, 15:45:51
|
|
Цитата
|
Всем здравствовать)))
Немного подниму тему.
Начну с приятного, для меня конечно)
За последний год ребенок очень подтянулся в плане игры в футбол по сравнению с ребятами по команде. Если быть объективным, за последний год всего 3 - 4 игрока явно прогрессируют из числа 30-40 игроков. Причина, на мой взгляд одна: Прогрессируют те, кому помогают родители (сами дополнительно занимаются, куда-то возят заниматься дополнительно, поддерживают, мотивируют и т.п.) Это сложно, но промежуточные результаты очень радуют и внушают уверенности, ребенку особенно.
Поэтому, уважаемые родители, не бросайте занятий, хотя бы раз в неделю с сыном надо играть (тренировать), разговаривать и мотивировать можно даже по телефону). Результата сразу не будет, может через 3 месяца, может через полгода ребенок начнет делать тот финт, начнет закрывать мяч корпусом, начнет ускорятся в нужный момент...
Первый год занятий - самый слабый ребенок в первой группе, Второй год - 3 четверка на играх, Третий год - 1 четверка, не вспотев прошел отбор в ЦСКА.
Не подумайте о какой-то "звездности" или успехе....нет, я знаю, что форум читает много родителей малышей, поэтому и написал это, так как все реально, надо только помогать!
Спасибо форумчанам, за подсказки))), особенно ТАРАСу, ГОШЕ, ребенок побежал. Конечно это минимум, который могу сделать я, но как я понял, за столь небольшой промежуток времени, ГЛАВНОЕ: положительная динамика, каждый день по чуть-чуть двигаться вперед, результат обязательно придет.
А теперь вопрос:
У меня такое впечатление, что у ребенка есть некий психологический барьер перед некоторыми ребятами в команде, которые раньше были "по-лучше" чем он, подчеркну - раньше. Сейчас он их без проблем может обыграть, убежать и т.п., но делает он это после многочисленных внушений перед тренировкой, пока не "подбодришь". Понимаю что "бодрить" не надо, но что делать не знаю. Подскажите, может из опыта что-нибудь.
Очень радуют ваши успехи.Приятно,что положительно оценили мой небольшой вклад в результаты сына.Надо искать возможности для разносторонней подготовки.По возможности расширять набор двигательных навыков и не только футбольных.Не надо жалеть на это время.В будующем это окупится.Поможет быстрее и более полно раскрыть индивидуальные игровые особенности,найти свой стиль игры.Создаст возможность обладать более вариативной техникой,находить СВОИ ответы на требования игровых ситуаций.Тренировка техники не должна быть похожа на дрессировку.Время меняет ИГРУ.При большом двигательном опыте можно без больших затруднений решать новые возникающие игровые задачи.Выглядеть на поле свободным и раскованным. |
|
Автор: gosha
|
Отправлено: 28 August 2017, 14:02:16
|
|
Цитата
|
Начну с приятного, для меня конечно)
За последний год ребенок очень подтянулся в плане игры в футбол по сравнению с ребятами по команде. Если быть объективным, за последний год всего 3 - 4
А теперь вопрос:
У меня такое впечатление, что у ребенка есть некий психологический барьер перед некоторыми ребятами в команде, которые раньше были "по-лучше" чем он, подчеркну - раньше. Сейчас он их без проблем может обыграть, убежать и т.п., но делает он это после многочисленных внушений перед тренировкой, пока не "подбодришь". Понимаю что "бодрить" не надо, но что делать не знаю. Подскажите, может из опыта что-нибудь.
Сейчас начнутся просмотры в ТОПы,сводите его на них,а если пройдёт просмотр, поменяйте команду. |
|
Автор: edisson
|
Отправлено: 28 August 2017, 13:30:22
|
|
Цитата
|
Всем здравствовать)))
Немного подниму тему.
Начну с приятного, для меня конечно)
За последний год ребенок очень подтянулся в плане игры в футбол по сравнению с ребятами по команде. Если быть объективным, за последний год всего 3 - 4 игрока явно прогрессируют из числа 30-40 игроков. Причина, на мой взгляд одна: Прогрессируют те, кому помогают родители (сами дополнительно занимаются, куда-то возят заниматься дополнительно, поддерживают, мотивируют и т.п.) Это сложно, но промежуточные результаты очень радуют и внушают уверенности, ребенку особенно.
Поэтому, уважаемые родители, не бросайте занятий, хотя бы раз в неделю с сыном надо играть (тренировать), разговаривать и мотивировать можно даже по телефону). Результата сразу не будет, может через 3 месяца, может через полгода ребенок начнет делать тот финт, начнет закрывать мяч корпусом, начнет ускорятся в нужный момент...
Первый год занятий - самый слабый ребенок в первой группе, Второй год - 3 четверка на играх, Третий год - 1 четверка, не вспотев прошел отбор в ЦСКА.
Не подумайте о какой-то "звездности" или успехе....нет, я знаю, что форум читает много родителей малышей, поэтому и написал это, так как все реально, надо только помогать!
Спасибо форумчанам, за подсказки))), особенно ТАРАСу, ГОШЕ, ребенок побежал. Конечно это минимум, который могу сделать я, но как я понял, за столь небольшой промежуток времени, ГЛАВНОЕ: положительная динамика, каждый день по чуть-чуть двигаться вперед, результат обязательно придет.
А теперь вопрос:
У меня такое впечатление, что у ребенка есть некий психологический барьер перед некоторыми ребятами в команде, которые раньше были "по-лучше" чем он, подчеркну - раньше. Сейчас он их без проблем может обыграть, убежать и т.п., но делает он это после многочисленных внушений перед тренировкой, пока не "подбодришь". Понимаю что "бодрить" не надо, но что делать не знаю. Подскажите, может из опыта что-нибудь.
Бодрите,пусть для него это станет нормой. |
|
Автор: GAV
|
Отправлено: 28 August 2017, 13:11:46
|
|
Цитата
|
|
Всем здравствовать)))
Немного подниму тему.
Начну с приятного, для меня конечно)
За последний год ребенок очень подтянулся в плане игры в футбол по сравнению с ребятами по команде. Если быть объективным, за последний год всего 3 - 4 игрока явно прогрессируют из числа 30-40 игроков. Причина, на мой взгляд одна: Прогрессируют те, кому помогают родители (сами дополнительно занимаются, куда-то возят заниматься дополнительно, поддерживают, мотивируют и т.п.) Это сложно, но промежуточные результаты очень радуют и внушают уверенности, ребенку особенно.
Поэтому, уважаемые родители, не бросайте занятий, хотя бы раз в неделю с сыном надо играть (тренировать), разговаривать и мотивировать можно даже по телефону). Результата сразу не будет, может через 3 месяца, может через полгода ребенок начнет делать тот финт, начнет закрывать мяч корпусом, начнет ускорятся в нужный момент...
Первый год занятий - самый слабый ребенок в первой группе, Второй год - 3 четверка на играх, Третий год - 1 четверка, не вспотев прошел отбор в ЦСКА.
Не подумайте о какой-то "звездности" или успехе....нет, я знаю, что форум читает много родителей малышей, поэтому и написал это, так как все реально, надо только помогать!
Спасибо форумчанам, за подсказки))), особенно ТАРАСу, ГОШЕ, ребенок побежал. Конечно это минимум, который могу сделать я, но как я понял, за столь небольшой промежуток времени, ГЛАВНОЕ: положительная динамика, каждый день по чуть-чуть двигаться вперед, результат обязательно придет.
А теперь вопрос:
У меня такое впечатление, что у ребенка есть некий психологический барьер перед некоторыми ребятами в команде, которые раньше были "по-лучше" чем он, подчеркну - раньше. Сейчас он их без проблем может обыграть, убежать и т.п., но делает он это после многочисленных внушений перед тренировкой, пока не "подбодришь". Понимаю что "бодрить" не надо, но что делать не знаю. Подскажите, может из опыта что-нибудь.
|
|
Автор: gosha
|
Отправлено: 02 August 2016, 13:29:09
|
|
Цитата
|
|
На первый взгляд,вполне адекватные результаты для своего возраста.
Но только на первый,у меня обычная 8 летняя деревенская девочка прыгает на 150см.
Проблемы тройного понятны,просто не хватает силы для его правильного выполнения.
|
|
Автор: GAV
|
Отправлено: 01 August 2016, 12:31:14
|
|
Цитата
|
Всем здоровья! Скажите, форумчане, не знаю как правильно это назвать  (быстродействие, реакция, не внимательность и т.п.), у ребенка (7 лет) так сказать - "медленный газ"  , (когда л/а смотришь по тв там иногда говорят что проиграл старт), а если серьезно медленно стартует на тренировочных занятиях (забегах) потом догоняет, при этом, в игре этого не видно, где надо опередить или с ориентироваться в ситуации таких проблем не вижу (все нормально). Процентов на 99% я уверен что это особенности нервной системы/ темперамента. Так вот вопрос, какие упражнения помогут немного в этом компоненте (быстроте реакции)? Знаю одно упражнение "Бег по цветам", кто-то называет светофор, разное исполнение, суть: квадрат из 4 разноцветных фишек, называешь он бежит к одной-другой-третей и так 1 минуту, после 40 сек ребенок делает это с трудом. Иногда делаем это упражнение (1-2 раза за тренировку с папой), не знаю насколько это правильно...может еще что-нибудь подскажите. Какой у сына возраст и результаты в беге на 30 м.,длину с места,тройной прыжок ? Конечно было интересно и мне и ребенку, сделали по 5-7 попыток, тройной прыжок делал 1 (и первый и один) раз, ему не понравился и мне тоже, не смотря на всю простоту, он достаточно сложный в исполнение (надо посмотреть основы и разделить на элементы и еще раз попробывать, как мне кажется  ) Тестировались на протяжение часа, правда тестировались минут 10, а остальное время бегали по полю, он у меня очень любит "верхний пас", то есть повыше, подальше...вообщем бездельничали Результаты следующие: 30м - 6,20 (мало, но бежит, как мне кажется, нормально), не придавал этому значение но как оказалось 30 метров это не мало для ребенка прыжок с места -1,50м тройной с разбега - 5 метров (на длину всей рулетки так сказать... ) Что скажите? |
|
Автор: gosha
|
Отправлено: 29 July 2016, 18:40:53
|
|
Цитата
|
Любимая тема. Если речь о стандартных приседаниях и/или становой тяге с весом 150 кг - со взрывной силой связь небольшая. Другое дело тяжелоатлетические упражнения (например, рывковая тяга). 150 кг для средней весовой категории в этом случае - повод для перехода из футбола в тяжатлетику или силовое троеборье.
При таком весе сами упражнения уже вторичны. |
|
Автор: sportspy
|
Отправлено: 29 July 2016, 10:40:12
|
|
Цитата
|
|
Любимая тема. Если речь о стандартных приседаниях и/или становой тяге с весом 150 кг - со взрывной силой связь небольшая. Другое дело тяжелоатлетические упражнения (например, рывковая тяга). 150 кг для средней весовой категории в этом случае - повод для перехода из футбола в тяжатлетику или силовое троеборье.
|
|
Автор: gosha
|
Отправлено: 29 July 2016, 07:02:19
|
|
Цитата
|
А реакция где тут зависимость? В своё время с этим экспериментировали спринтеры,выясняли на старте,кто быстрее,а кто медленнее стартанёт,а потом решили,что это малозначимый фактор и договорились считать время реакции 0,1 с. Скорость старта зависит от взрывной силы мышц,есть футболисты,которые могут работать со штангой 150 кг,для Вашего ребёнка и гриф может оказаться тяжёлым,вот и оцените сущность и резерв проблемы. |
|
Автор: GAV
|
Отправлено: 26 July 2016, 16:48:33
|
|
Цитата
|
Всем здоровья! Скажите, форумчане, не знаю как правильно это назвать (быстродействие, реакция, не внимательность и т.п.), у ребенка (7 лет) так сказать - "медленный газ" , (когда л/а смотришь по тв там иногда говорят что проиграл старт), а если серьезно медленно стартует на тренировочных занятиях (забегах) потом догоняет, при этом, в игре этого не видно, где надо опередить или с ориентироваться в ситуации таких проблем не вижу (все нормально). Процентов на 99% я уверен что это особенности нервной системы/ темперамента. Так вот вопрос, какие упражнения помогут немного в этом компоненте (быстроте реакции)? Знаю одно упражнение "Бег по цветам", кто-то называет светофор, разное исполнение, суть: квадрат из 4 разноцветных фишек, называешь он бежит к одной-другой-третей и так 1 минуту, после 40 сек ребенок делает это с трудом. Иногда делаем это упражнение (1-2 раза за тренировку с папой), не знаю насколько это правильно...может еще что-нибудь подскажите. Какой у сына возраст и результаты в беге на 30 м.,длину с места,тройной прыжок ? На этой недели постараюсь измерить 30 м и тройной прыжок (кстати, его делать с места или с разбега?) Есть результаты тестирования команды в начале года, мой (в 6,8 лет), в зале - 5,99с при этом, как говорит, на поле ему гораздо комфортнее бегать. И еще, думаю это вряд ли объективно, на прошлой недели тренировались бегать, поделали сбу, потом мерил 15 метров шагами и на секундомер телефона бегали, время в забегах было в диапозоне 3,13 - 3,30. Обязательно потестим на этой недели 30 настоящих метров, прыжок с места и тройной, результаты напишу. А реакция где тут зависимость? |
|
Автор: gosha
|
Отправлено: 26 July 2016, 12:49:57
|
|
Цитата
|
Всем здоровья! Скажите, форумчане, не знаю как правильно это назвать (быстродействие, реакция, не внимательность и т.п.), у ребенка (7 лет) так сказать - "медленный газ" , (когда л/а смотришь по тв там иногда говорят что проиграл старт), а если серьезно медленно стартует на тренировочных занятиях (забегах) потом догоняет, при этом, в игре этого не видно, где надо опередить или с ориентироваться в ситуации таких проблем не вижу (все нормально). Процентов на 99% я уверен что это особенности нервной системы/ темперамента. Так вот вопрос, какие упражнения помогут немного в этом компоненте (быстроте реакции)? Знаю одно упражнение "Бег по цветам", кто-то называет светофор, разное исполнение, суть: квадрат из 4 разноцветных фишек, называешь он бежит к одной-другой-третей и так 1 минуту, после 40 сек ребенок делает это с трудом. Иногда делаем это упражнение (1-2 раза за тренировку с папой), не знаю насколько это правильно...может еще что-нибудь подскажите. Какой у сына возраст и результаты в беге на 30 м.,длину с места,тройной прыжок ? |
|
Автор: GAV
|
Отправлено: 26 July 2016, 11:09:11
|
|
Цитата
|
Всем здоровья! Скажите, форумчане, не знаю как правильно это назвать (быстродействие, реакция, не внимательность и т.п.), у ребенка (7 лет) так сказать - "медленный газ" , (когда л/а смотришь по тв там иногда говорят что проиграл старт), а если серьезно медленно стартует на тренировочных занятиях (забегах) потом догоняет, при этом, в игре этого не видно, где надо опередить или с ориентироваться в ситуации таких проблем не вижу (все нормально). Процентов на 99% я уверен что это особенности нервной системы/ темперамента. Так вот вопрос, какие упражнения помогут немного в этом компоненте (быстроте реакции)? Знаю одно упражнение "Бег по цветам", кто-то называет светофор, разное исполнение, суть: квадрат из 4 разноцветных фишек, называешь он бежит к одной-другой-третей и так 1 минуту, после 40 сек ребенок делает это с трудом. Иногда делаем это упражнение (1-2 раза за тренировку с папой), не знаю насколько это правильно...может еще что-нибудь подскажите. |
|
