Советы "бывалых" родителей.

[Goalkeeper]

москвичи, а коммерческие школы (типа Джоги и Девятки) возрастов U-12 и старше конкурентоспособны? или у них лучших 12-леток раздербанивают различные академии, а оставшиеся дети гораздо слабее?
и ещё вопрос - тренируются ли они на всё поле (11*11)? и участвуют ли в турнирах такого формата?

[Владислав]

москвичи, а коммерческие школы (типа Джоги и Девятки) возрастов U-12 и старше конкурентоспособны? или у них лучших 12-леток раздербанивают различные академии, а оставшиеся дети гораздо слабее?
и ещё вопрос - тренируются ли они на всё поле (11*11)? и участвуют ли в турнирах такого формата?

Как определить их конкурентоспособность, если они не участвуют в КЛ, ПЛ, ВЛ....?
И даже у тех же ДЮШОРов занимается по году в разы больше детей, чем в коммерческих школах. Про их "конкуренцию" сложно говорить.
Если там окажется сильный ребёнок, то ему ИМХО довольно скоро станет там скучновато...

[Склочник]

В Москве , u10-1+6, u11-1+7,u12-1+8, дальше большое поле. Никто из топов не будет играть товарищеские матчи в другом  формате, все соблюдается.
Возможны варианты(но 1+11) на турнирах в Минске/Литве.

В 1+10 играть всем неинтересно до заезда звезд из провинции

Про то, куда Девятка и Бонита отдает после 12 лет тоже инфа ни о чем. Интересно , кто-то из Девятки может сказать у нас ребенок 2010 гола взяли, 5 лет назад, он сейчас основной защитиник  в  Локо  ? Думаю нет таких.

[Владислав]

В Москве , u10-1+6, u11-1+7,u12-1+8, дальше большое поле. Никто из топов не будет играть товарищеские матчи в другом  формате, все соблюдается.

И тут до меня дошло, зачем команды до U13 держат два состава, а в 13 лет второй состав куда-то вдруг пропадает.  

В 1+10 играть всем неинтересно до заезда звезд из провинции

А вот здесь я так и не смог понять причину отсутствия интереса....

[Склочник]

Про интерес имелось ввиду, что топам неинтересно играть матчи с коммерческими клубами в формате, который в данный момент не соответствует их победной модели.

ЗЫ. Начиная с 1+7 наблюдаю печальное зрелище, обыигрыши 1 в 1 прекратились почти полностью, пространство закончилось.

[Наречие]

ЗЫ. Начиная с 1+7 наблюдаю печальное зрелище, обыигрыши 1 в 1 прекратились почти полностью, пространство закончилось.

Нет никаких частных наблюдений. Есть одно общее.
Недоделкиным всегда что-то мешает.

Остальные обводят, принимают, раздают и так далее.  

[Владислав]

Привет всем бывалым родителям и не только! 

Может у кого-то есть опыт перехода из второй/третьей команды в первую?
Если да, то прошу поделиться:

- После какого периода времени произошёл переход?
- И самое главное, какими методами и средствами?

Имеется ввиду переход в рамках одной футбольной школы.
Если конечно такое в реальной жизни вообще бывает. 

[ALEXLAW]

Привет всем бывалым родителям и не только! 

Может у кого-то есть опыт перехода из второй/третьей команды в первую?
Если да, то прошу поделиться:

- После какого периода времени произошёл переход?
- И самое главное, какими методами и средствами?

Имеется ввиду переход в рамках одной футбольной школы.
Если конечно такое в реальной жизни вообще бывает. 

Гуляли между всеми составами постоянно. Есть качества, которыми сын выделялся на фоне лучших ребят первого состава. По факту, чтобы не говорил тренер - удар и соответственно длинная передача в возрасте от 10 лет и старше играет главную роль. Также, тренера в первой команде ценят возможность игрока играть длительные отрезки без замен и желательно две игры в день - тогда на турнирах можно повыше место занять. Важно ли Вам это - вопрос уже Ваш. Мы не заморачивались. Однозначно для перехода между составами поможет качество работы с мячом - это то, на что можно и нужно ставить упор в любом возрасте, если есть время. И не нужно иллюзий о том, что тренер видит потенциал спортсмена. Даже если и видит, попасть в первый состав это не поможет. Вообще идеальное положение для сына было когда он играл в первом составе, но не основным, а на замене. В играх с самыми серьезными соперниками участвовал, но не загонялся. Это было в команде с около 100 игроками одного возраста. Сейчас в другой команде уже, ребят меньше и конкуренция меньше.

[ALEXLAW]

Еще, кстати, очень помогают занятия с основным тренером в малых группах, если такое практикуются. Тогда можно понять, что ребенку не хватает и без лишних родителей спокойно поговорить с тренером. Не учить его, а для себя понять, как тренер видит Вашего сына, его развитие и команду в целом.

[Владислав]

С длинными передачами у нас как-то не очень, будем над ними работать.

Сын периодически играет в день за два состава, но во второй игре его обычно в защиту ставят, что ему не нравится, так он крайний ПЗ.

По турнирам вижу, что после двух игр у него перегруз начинается, что конечно в возрасте 10 лет не сильно хорошо.  

Над качеством работы с мячом тоже будем трудиться, у нас это проблема, техника за скоростью не всегда успевает.

Занятия в малых группах бывают, но крайне редко, не думал, что их можно в таких целях использовать.  

Спасибо за советы! Будем стараться двигаться вперёд и в 1-ю команду.  

[edisson]

Две игры конечно многовато, если парень до кучи активно играет.
В свое время главное требование к крайнему ПЗ было - проход в зону углового и подача...бесило и гнули свое.
Есть, где взглянуть на игру?

[Владислав]

Две игры конечно многовато, если парень до кучи активно играет.
В свое время главное требование к крайнему ПЗ было - проход в зону углового и подача...бесило и гнули свое.
Есть, где взглянуть на игру?

Скинул несколько кусочков одной из последних игр на Яндекс почту.
Игра была со значительно превосходящим по силе соперником.

[edisson]

Благодарю.

[ALEXLAW]

Две игры конечно многовато, если парень до кучи активно играет.
В свое время главное требование к крайнему ПЗ было - проход в зону углового и подача...бесило и гнули свое.
Есть, где взглянуть на игру?

В этой связи. Была на выходных игра товарищеская. Сын играл на фланге один, то есть по всей линии. Тренер не давил, и он начал смещаться с фланга в центр обыгрывая, а партнеры не поняли маневр. Первый раз после игры узнал, что сын начал требовать от партнеров открываться под передачи, так как он смещался в центр, чтобы было больше вариантов и направлений этой самой передачи. Взрослеет...

[edisson]

Это не от взрослости - это мозги футбольные.