Методика обучения технике удара подъёмом

[Den]

Так у Вас на сайте все достаточно наглядно )))))
По поводу глубинки..... Тут согласен полностью, негде!
Если только этот тренер не учился в ВУЗе, где были бы сильные методисты,которые могли бы грамотно рассказать и объяснить как правильно строить обучение.
Только не факт, что товарищ из глубинки захочет брать такие знания, так как частенько для грамотного построения предложения - тренеру нужен определенный набор "междометий" )))))
Хотя этим грешит наверное большинство.

[Конеджер]

Что-то на мой призыв делиться информацией о различных материалах по методики обучения, пока, никто не отозвался.
Давайте я сам Вас порадую.



На сайте РФС от 21.11.2011 года сообщено что программа для футбольных ДЮСШ издана и будет разослана в каждую школу.

[Den]

Интересно было бы ознакомится с этой программой!

[POMIDOROFF]

Прочитать её можно было ещё  зимой. Скачать - нет.

[Странник]

Интересно было бы ознакомится с этой программой!

Она есть на сайте РФС.

http://rfs.ru/res/docs/texts/football_school_program.pdf


Там еще появилась "Поурочная программа подготовки юных футболистов 6-9 лет"

http://www.rfs.ru/res/docs/blogs/training_program_69year.pdf

Это в блоге научный совет.

[Den]

Странник большое списибо!
Оба файла сохраняются в PDF.

[tennisist]

Снял как бьет мой сын. С замедленными  повторами и стоп кадрами.
Видео тут-
 http://youtu.be/yt0qXesjT94
Конечно, трудно говорить о целенаправленной работе над ударом в возрасте 5 лет, но все же, хочется услышать мнение специалистов, и, в первую очередь, уважаемого Виктора Алексеевича, как автора книги об обучении ударам.
На мой сугубо непрофессиональный взгляд, я вижу 2 ошибки.
1.При ударе корпус отклонен назад.
2.Опорная нога «недобегает» до мяча. Причем интересно, похоже это только при ударах сильной правой ногой. при ударе левой вроде все хорошо.
Так в статичном положении мы бить перестали .На тренировках бьем только в игровых условиях, напрмер как тут: видео -  http://youtu.be/hBflXAN3_qc

[Конеджер]

...Конечно, трудно говорить о целенаправленной работе над ударом в возрасте 5 лет, но все же, хочется услышать мнение специалистов...
На мой сугубо непрофессиональный взгляд, я вижу 2 ошибки.
1.При ударе корпус отклонен назад.
2.Опорная нога «недобегает» до мяча. Причем интересно, похоже это только при ударах сильной правой ногой. при ударе левой вроде все хорошо.

Так как говорить об ОБУЧЕНИИ технике удара пятилетнего малыша не имеет смысла (обучение это СОЗНАТЕЛЬНЫЙ процесс), то о методике работы с дошкольниками я выскажусь в соответствующей теме.
И всё же об ударах.
Хотим мы того, или не хотим, но ребенок в своих играх, занятия с мячом совершает удары.
И тут тренеру (Родителю) очень легко впасть в ошибку, начать подходить к малышу с мерками более "старшего" футбола. Начать анализировать структуру выполнения удара,  рассматривать детали и элементы техники,  строить "тренировочный процесс обучения удару", то есть "гнать лошадей" которые ещё и  в повозку не запряжены.
Поэтому надо дать ребёнку бить по мячу в своё удовольствие, а тренеру постараться не особенно париться по поводу "неудачного" выполнения элемента технического приёма.
Единственное что можно (не уверен что нужно), это выбирать ОДИН основной элемент и создавать в игровых упражнениях  ситуацию, стимулирующую правильно выполнять это движение.
Конечно, прийдет время когда появятся супертехнологии и встроенный чип будет,    например, звуковым сигналом отмечать правильную/не правильную постановку опорной ноги. А на основе этой технологии можно будет придумывать игровые упражнения и соревнования. Ребенку не надо будет думать о взрослых проблемах. Он будет играть.

[Конеджер]

На сайте РФС от 21.11.2011 года сообщено что программа для футбольных ДЮСШ издана и будет разослана в каждую школу.

Меня из этой программы порадовала следующая фраза (выделено в цитате из программы) ".... Техника в футболе – это прежде всего разнообразные приемы с мячом, применяемые в играх и в тренировочных упражнениях. Она включает: передвижения и остановки, повороты и прыжки; удары с разной силой по мячу, остановки мяча, ведение, финты, отбор мяча....."
Это что-то новое в классификации ударов.
Есть и ещё чему порадоваться.
А на Вас что произвело впечатление?

[Конеджер]

Даааа.  Что-то не складывается обсуждение темы. Мне она казалась актуальной (иначе не было бы постоянных разговоров о слабой технической подготовке выпускников футбольных школ,  а удары это важная часть технического арсенала футболиста). Но видимо я ошибаюсь, в футбольных школах всё в порядке с "постановкой" техники удара.  Иначе не понятно молчание Родителей (особенно активных участников форума). "Всё хорошо, прекрасная маркиза, всё хорошо, всё хорошо". А раз всё хорошо, то и специалистам детского футбола, вроде как и нечего обсуждать. Тем более какую-то там методику обучения удару, эффективность тренировок/упражнений, их КПД (коэффициент полезного действия) и организацию занятий.

[lariychuk]

в ТОПах все на ПМП держится с плохим ударом просто не возьмут..

[Любопыт]

Обсуждать можно то, что находится в одном измерении. В ФШ Москвы удар не ставится, он либо есть либо его нет. Подразумевается, что многочисленные повторения, методом проб и ошибок, в конце концов приведут к умению правильно бить. Иногда это срабатывает, но чаще просто закрепляется неправильный навык. А Ваша, Виктор, работа находится в другом измерении! Методика обучения тщательно продумана, что бы подвести ребенка к выполнению правильно конечного движения и исключить ошибки. Могу только порадоваться за тех ребят, с которыми Вы работаете или работали.
К сожалению, на обучение правильным техническим навыкам в ФШ Москвы нет времени. Строительство команд и просмотр результатов селекции отнимает его полностью.

[Конеджер]

Позволю себе привести длинную цитату из Монографии (глава Облучающая тренировка, раздел Условия выполнения технического приёма при обучении). Из десяти сформулированных Условий, выделю для обсуждения два:
".....3. Количество повторений изучаемого технического приёма должно быть не менее  30 (сериями, например 3 х 10)
        Если игрок во время выполнения упражнений на технику удара, нанёс менее 30 ударов (в сжатый временной отрезок), то это значительно снижает эффективность обучения данному техническому приёму. Конечно «за цифру» количества тренируемого удара за тренировку можно спорить. Я считаю что для появления реального и качественного сдвига в формировании автоматизма, при целенаправленном обучении Удару, за тренировку надо нанести не менее 80-100 ударов, только тогда можно считать тренировку полноценно «обучающей». Но цифру в 30 ударов можно признать необходимым минимумом. Все Удары, даже при различных упражнениях, должны быть максимально стандартизированы (говорим про начальную стадию обучения).
4. Пауза между совершением действия (выполнения технического приема)
не должна превышать 15-20 секунд в серии. Между сериями пауза может быть длиннее. 
         Наиважнейшее условие для эффективности обучения Удару, это минимизация паузы между ударами. Каждый последующий удар должен как можно быстрее «накладываться» на «свежие» следовые явления в коре головного мозга. Только так «правильная тропинка» по которой идут импульсы-команды, от головы к исполнительным органам (мышцам и суставам) «протаптывается» надежно и эффективно.  Тренер должен очень тщательно продумывать организацию упражнения для того чтобы два важных условия выполнениями технического приёма (количество ударов и время паузы между ними) являлись оптимальными.  Наиболее эффективно работать над Ударом серийно. То есть, надо выполнять серию ударов (от 6 до 10) с минимальной паузой, затем небольшой перерыв для объяснения  нового задания, или уточнения делаемого упражнения, или для повторного объяснения какого-то элемента (и тому подобное) и новая серия....."
Вопрос к профессионалам/специалистам детского футбола:
1. Вы согласны с тем, что если данные условия не выполняются, то нельзя говорить об эффективности использования тренировочного времени?
2. Если Вы не используете приведённые требования к выполнению упражнения на обучение технике Удара, то какие методы Вы применяете?

Просьба к Родителям, если кого-то не затруднит, подсчитать количество ударов (одного типа) за тренировку и описать условия и качество их выполнения.

[Roman92]

Стараемся следовать методике в части минимума в 30 ударов.
 После примерно 10 - качество становится волнообразным. Резко падает (видимо падает интерес к упражнению в силу однотипности), после критики - вновь приходить в норму с падением вновь после нескольких ударов.

[pashtet]

Количество повторений изучаемого технического приёма должно быть не менее  30 (сериями, например 3 х 10)[/b]

Просьба к Родителям, если кого-то не затруднит, подсчитать количество ударов (одного типа) за тренировку и описать условия и качество их выполнения.

Не много не понятно, как это технически можно провести во время тренировочного процесса, когда в команде 20-30 человек. Это типа один бьет , а остальные смотрят? Наверное, это все-таки для индивидуальных занятий.

Вообще год назад у нас были упражнения на удары - они были по круговой схеме - ворота с двух сторон. Один ударил бежит за мячом, бьет следующий и дальше по кругу. Вообще-то довольно-таки эффективно. В этом году удары не отрабатываются. Наверное, уже научились.