Переходы юных футболистов.

[gosha]

Юрий,мы же не в помещении арбитражного суда 
Нас суть вопроса интересует.

Да я то же не в суде, Игорь.
Положение МФФ- основа для действий.

Так по этому положению тренер вообще не при делах.

[111]

Юрий,мы же не в помещении арбитражного суда 
Нас суть вопроса интересует.

Да я то же не в суде, Игорь.
Положение МФФ- основа для действий.

Так по этому положению тренер вообще не при делах.

Формально, в Положении про тренера речь и не идет. Только вопрос- нужен игрок школе или нет- не решается без тренера. Поэтому тренер- фигура, без которой никуда. А потом уже Положение.

[Garis]

Юрий,мы же не в помещении арбитражного суда 
Нас суть вопроса интересует.

Да я то же не в суде, Игорь.
Положение МФФ- основа для действий.

Основа, только если игрок числится в школе. А если нет? Он просто заявлен за команду и играет?

[goga]

Инк!
Вы что решились на личку?

Я лучше дождусь личной встречи.

Предлагаю завтра, 02.12.2010г.
Лужники, поле №2, 15-00.
Просмотровый матч ФШМ96- Сатурн.
Сможете не только мне, но и тренеру все наболевшее высказать.

В -20 игра?
Вам ребят не жалко?
Мне себя однозначно жалко!

[goga]

И еще:
вся эта дискуссия началась потому, что парень уходящий из ФШМ является ярко выраженным акселератом и может давать сейчас, в данный момент, результат.
Из этой команды уходят и в течение зимы будут уходить ребята и вокруг них не будет такой "шумихи".

З.Ы. Уважаемый fsm! Вы говорите, что тренер сказал, что играть будут сильнейшие (кстати полностью согласен что так должно быть), но сколько человек, тренирующихся под руководством этого тренера 6-7 лет, играют в основе? Один? Два?
Школа не является ТОПом, нет интерната. Значит тренируются и играют одни москвичи.
Так почему ребята, которые приходят в команду лучше, чем те, которые несколько лет тренируются под руководством этого тренера?
Вот тут и надо задуматься!!!!
А Вы все говорите про какие-то лавры тренера и про то, что кто-то будет снимать сливки.

[gosha]

Юрий,мы же не в помещении арбитражного суда 
Нас суть вопроса интересует.

Да я то же не в суде, Игорь.
Положение МФФ- основа для действий.

Так по этому положению тренер вообще не при делах.

Формально, в Положении про тренера речь и не идет. Только вопрос- нужен игрок школе или нет- не решается без тренера. Поэтому тренер- фигура, без которой никуда. А потом уже Положение.

Поскольку положение формальность,предлагаю отложить его в сторону,агентов туда же.
Вопрос,кому из участников переходов принадлежит приоритет считаю ключевым.
Моя версия.
1) Ребёнок
2) Тренер
3) Руководство школы
4) Федерация.

[111]

Я бы на первое место поставил Ребенок+ Родители.
А все остальное так и есть.

[gosha]

Отлично,идём дальше.
Давайте озвучим основные причины переходов:
1)Не сложились отношения.
2)Отсутствие прогресса у ребёнка.
3)Не соответствие возможностей команды и ребёнка.
4)Не совпадение материальных возможностей.
5)Изменение внешних факторов(переезд,улучшение/ухудшение условий УТП).
6)Смена руководства школы.
7)Смена тренера.
8)Отчисление.
...........

[Zork]

Отлично,идём дальше.
Давайте озвучим основные причины переходов:
1)Не сложились отношения.
2)Отсутствие прогресса у ребёнка.
3)Не соответствие возможностей команды и ребёнка.
4)Не совпадение материальных возможностей.
5)Изменение внешних факторов(переезд,улучшение/ухудшение условий УТП).
6)Смена руководства школы.
7)Смена тренера.
8)Отчисление.
...........

Амбиции родителя и самого ребенка забыли

[gosha]

Принято,что ещё забыл?

[LGB]

Еще надо добавить - недоверие тренеру (совсем не обязательно полное недоверие, но может , что-то не нравится, ведь все наши отношения строятся на мелочах и нюансах)

[gosha]

Можно и нужно добавить.
Идём дальше:участники есть,объективные причины существуют.
Следующий этап восприятие причины и объективность её оценки.
При восприятии футбола,как искусства я вижу абсолютный тупик,каждый участник процесса увидел мир по своему и мы имеем конфликтную ситуацию,когда один художник плюнул другому в лицо и они разошлись,как в море корабли.
Только вот акватория к сожалению маленькая и дальнейшие пересечения практически неизбежны.
Если мы рассматриваем футбол,как спорт то поиск компромисса видится вполне реальным.
С одной стороны есть требования изложенные на бумаге,с другой их выполнение.
Сопоставили теорию и жизнь,и можно принимать объективное решение,но исходя из информации,которая есть у меня это из серии,"очевидного и невероятного".
 

[gosha]

Наконец то Любопыт взялся за "перо".
Этот вопрос вообще его профессиональная сфера.

[Любопыт]

Ситуация, которая описана fsm, не однозначна.
Если отбросить родительский комитет ФШМ96, то ситуация кажется вполне нормальной. Было выделено ряд причин, по которым ребенок переходит из одной футбольной школы в другую. И на это у ребенка есть право. Я думаю, что ограничение в виде одного перехода в год - это не правильно. Пусть сколько надо, столько и переходят. Практически все школы финансируются из государственного бюджета. Прямо или косвенно - это не важно.  Тренеры получают заработную плату за выполнение своей трудовой функции. Т.е. государство оплачивает занятия детей. Тогда почему должны вводиться, какие-то ограничения, если деньги на всех детей все равно идут из одного кармана? Другое дело если школа частная. О какой морально-этической стороне в такой ситуации может идти речь?
Но в этой ситуации присутствует родительский комитет ФШМ96, который благодаря своим возможностям, связям, активности организовывал сборы, выезды на турниры за рубеж, беря на себя бремя материальной ответственности, как за своих детей, так и за детей, чьи финансовые возможности ограниченны. Такие поступки достойны в высшей степени уважения. И в контексте этой ситуации, переход ребенка (по решению родителей) в другую команду, конечно, может быть расценен с морально-этической стороны. И выглядит данный поступок весьма неприглядно. Да и выбор, который был сделан, это путь в тупик.
Естественно ИМХО  

[Любопыт]

Наконец то Любопыт взялся за "перо".
Этот вопрос вообще его профессиональная сфера.

Мысли читаете?